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教你做一份老板满意的财务报告
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教你做一份老板满意的财务报告(第 32 期)

价      格: ¥ 280.0

报名人数:1/50人 报名截止:Fri Apr 02 20:00:00 CST 2021

课程形式: 直播+录播课 课时数:7.6680555课时 所属类别: 财务分析财务实操

课程收益:本课程结合企业真实的财务案例,教你学会将枯燥的数据转化为直观形象的分析结果,用通俗易懂的方式给老板汇报企业经营状况,通过本门课程的学习,您能真正掌握财务分析工作和财务报告的要点,轻松掌握多种分析方法。
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授课老师

隋迎新

隋迎新

专业财务人员,在某公司担任财务分析经理一职。隋老师擅长财务数据分析、资金运作管理、经营管理、预决算管理等工作事项,特别是对于财务报告有丰富的实务经验和独到的研究。

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课程安排

直播课程表 直播课程安排
教你做一份老板满意的财务报告 2021-04-02 19:30:00.0  2021-04-02 19:30:00.0~2021-04-02 21:30:00.0
      赠送资料:1、电子版课程讲义;2、直播回放视频(直播课结束后开通,学习期90天)。
录播课程表 视频开放时间说明
课前引导视频 第一部分为录播部分,报课后即可观看,请学员报课后及时学习录播视频;第二部分为直播回放,直播课结束后开通。(学习期90天)
1、前言
2、分析的逻辑
3、数据的采集与整理
4、对比分析法及案例-1
5、对比分析法及案例-2
6、趋势分析法、因素分析法及案例
7、矩阵分析法、比率分析法及案例
8、分析结果的PPT完美呈现
9、综合案例
添加班主任,提供登录账号,进专属交流群

教学大纲

导言
  随着商业环境的改变,div断演变和改进。市场竞争的加剧和技术的巨大变革,财务会计的角色受到了强烈的冲击,传统观念中戴着套袖,驼着背的“记账先生”已经逐渐被电脑系统取代,对管理会计人员则有了更高的要求。新时代下,会计对于自身的定位是一位深谙财务管理,能够帮助企业进行战略决策并贯彻执行的企业管理者。
  管理会计对数据进行深入透彻地分析,将这些数据运用各种方法转换成有用的信息,从而帮助老板改善公司管理。本课程站在管理会计的角度,运用大量的实操案例,向大家讲述如何从明确分析目的、收集数据、分析数据、实现目标四个分析步骤,讲述如何才能为老板提供一份满意的分析报告。

第一章 明确目的
  分析目的不是为了展示财务比率高低、比拼PPT精美度,这些是分析的过程,不是目的。分析的目的也不是一个结论,相反分析结论只是进入财务管理工作的一个新起点,接下来还要通过分析发现的经营问题,制定的决策方案,落实到一个解决问题的实施策略上,并确定下一步的跟进计划,分析不是独立的行为,而是一种闭环式的管理行为。
  案例:应收账款账龄分析
  分析账龄是传统会计的分析思路,管理会计要善于发现应收账款背后的管理问题并提出改善措施。管理会计要跳出财务看管理,敢于创新和突破,灵活运用财务知识,围绕报表层面的信息向业务层面渗透挖掘,将财务分析贯穿于企业业务流的全过程。
  案例:投资项目分析
  针对不同的报表使用者,明确分析目的。老板、业务经理每个人处的位置不一样,考虑的会不一样。管理会计需要站在他们的高度去分析,而不是仅仅拘泥于财务的视角。学会用经营的眼光看待问题,真正满足信息使用者对于分析的需求。
  案例:19年春节档电影市场分析
  案例:生产企业毛利目标完成分析
  数据分析的过程实际是一种指标的分解过程,从结果性指标到过程性指标,分析逻辑有很强的逻辑性,在结果性指标中找差异,过程性指标进行因素分析,最后确定策略性驱动因素。

第二章 收集数据
  分析往往要面对财务和非财务的庞大数据,但是真正的高手不需要了解全部数据。有序的、有逻辑的数据才能帮你找到“关键点”,因此基础数据的整理是“磨刀不误砍柴工”。
  案例:店铺手机销售分析
  规范的,清晰地,有条理的基础数据,可以使用数据透视表帮你迅速分类汇总数据,大大节约人工时间,真正实现数据自由。
  案例:预算完成差异分析模板
  把日常基础数据通过EXCEL自动计算梳理汇总,按照分析思路设置计算公式直接得到分析结果,这样的表格,我们称为数据模板。这离不开EXCEL的学习,但是不必纠结于函数公式本身, EXCEL的应用目的是处理数据、建立自动化分析模板,学会应用才是最重要的。

第三章 分析数据
  财务报表分析的方法非常多样,不同的人,出于不同的目的,使用不同的财务分析方法。一般来讲,基本方法有对比分析法、比率分析法、因素分析法、矩阵分析法、趋势分析法。
  文不如表,表不如图。这是一条黄金定律,分析方法还要对应正确的分析图形,才能让你的听众更好地理解你提出的问题和分析问题的逻辑。
 一、对比分析法:对比分析法或者比较分析法,是指将实际数与基数进行对比,计算实际数与基数的差异,分析形成差异的原因,借以了解经济活动的成绩和问题的一种分析方法。
  案例:公司费用分析
  用结构对比分析找出费用管控重点途径。运用图形:饼图、圆环图
  案例:手机产品销售分析
  根据门店销售统计数据,分析门店销售价格带结构,顾客消费偏好。运用图形:百分比堆积条形图、百分比堆积柱形图
  案例:各产品销售完成率分析
  案例:亏损分公司18年扭亏情况分析
  运用项目类别对比分析,目的是要展现目标与完成的对比,今年和去年的对比,突出差异点。运用图形:折线图、柱形图,但要注意两种图形的表达重点差异。
  案例:门店评分管理
  表现成绩分布,优缺点展示,简单粗暴的突出缺点问题。运用图形:雷达图和条形图
  案例:公司营销费用分析
  案例:各月同比分析
  时间序列对比分析,要展现出趋势变化的对比。根据分析目的选择分析图形,折线图强调时间序列变化趋势的对比,柱状图则更强调随时间变化各项值的对比。
  案例:公司市场份额近年变化分析
  对比结构占比随时间序列发生的变化,称为动态结构分析。运用图形:百分比堆积面积图、百分比堆积柱形图
  案例:营业员业绩分析。
  案例:公司产品策略执行结果分析。
  案例:门店销售规模分析
  分布对比反映一组数据的平均水平与波动大小,从某一项侧面反映一组数据的分布情况。分析业绩只知道整体总额或者平均值还不够,还需要知道数据在整体上的分布情况。运用图形:散点图、气泡图、直方图
 二、趋势分析法:是指将不同时期同类指标的历史数据进行比较 ,从而预测变化趋势和变化规律的一种分析方法。具体方法有周期指数,移动平均。
  案例:A产品销售趋势
  利用移动平均法,以季度为平均项数,减缓了波动幅度后趋势更加明显。运用图形:折线图
  案例:预测19年各月销售
  首先确定有哪些重大可预测影响因素,以及各因素具体量化的影响程度,调整19年每月环比系数,以确定销售趋势。
 三、因素分析法:利用统计指数体系分析现象总变动中各个因素影响程度的一种统计分析方法,包括连环替代法、差额分析法、指标分解法等。
  案例:企业现金流分析
  现金流变化本身只是现象,要解释变化的原因,需要对总变动中各个因素的影响程度进行分析,才能找出引起数据变化的关联因素;这样的分析才能真正反映出企业经营中存在的问题,真正达到防控经营风险的目的。图形运用:步行图
 四、矩阵分析法:指将事物的两个或以上重要属性(维度)作为分析的依据,进行分类关联分析,找出解决问题的一种分析方法。
  案例:企业经营现金流利润双维度分析
  案例:SWOT模型
  案例:人力成本占销售比分析
  分析维度分析不能停留在某一方面,要注意多方面维度之间的关系;分析维度不能过度关注维度的数量,要切中重点。图形运用:散点图、气泡图
 五、比率分析法:以同一期财务报表上若干重要项目的相关数据相互比较,求出比率,用以分析和评价公司的经营活动以及公司目前和历史状况的一种方法,是财务分析最基本的工具。
  案例:资产负债率分析
  分析不是生搬书本的财务模型或者公式,要理解管理会计中各项指标所要表达的经济涵义,掌握各种分析方法并灵活运用。仅仅按照书本上所说的比率公式得出的计算结果来进行财务分析,这样根本无法真正的分析出本企业的实际情况。

第四章  实现目标
  分析的终极目标:一场完美的分析会,数据无懈可击,逻辑缜密,说服听众,解决问题!
  1.逻辑结构:
  分析过程的逻辑形式:因果逻辑,流程逻辑,构成逻辑。要善用逻辑概念图。
  2.PPT美化:
  PPT是展示分析过程和分析结果的载体,是说服听众接受你的思路与观点的工具,因此PPT的设计必须画面美观,条理清晰,逻辑严谨,让你的听众,看到PPT就迅速对你的能力产生认同感。

后记
  由于每个企业存在自身的个性化情况,都不可能完全复制一样的管理方法,因此需要我们融入到业务中去,做到业财融合,才能财务分析理论模式结合企业自身的实际业务状况进行转化,套用到实际工作中才能得出能对业务状况客观的评价。时代赋予了我们新的责任,同时也是新的机会。牢牢把握住机会,不断学习增强自身修为,才能与时俱进,与时代同成长。

学员评价

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协议书

甲方:开放课堂会计实务课程辅导学员

乙方:北京正保会计科技有限公司

甲方已充分阅读、理解并接受本协议的全部内容,一旦甲方成功付费购买本协议项下乙方提供的辅导课程,即表示甲方同意遵循本协议之全部约定。甲乙双方一致同意由乙方旗下正保会计网校(www.chinaacc.com) 为甲方提供与甲方选报辅导课程对应的辅导培训服务。具体条款如下:

1 定义条款

本协议适用于正保会计网校(www.chinaacc.com) 开放课堂会计实务 30天/90天/180天 课程辅导 服务。 本协议下“ 30天/90天/180天” 课程辅导服务是指乙方旗下正保会计网校(www.chinaacc.com)向特定注册学员推出的,在该等注册学员选报课程并交费后,乙方按照本协议相关条款的规定向该等注册学员提供的课程学习服务。

2 辅导课程、费用及费用支付

   2.1 乙方提供的“ 30天/90天/180天” 辅导课程、讲义及价格均以甲方在乙方正保会计网校(www.chinaacc.com)平台选报并成功支付的信息为准。

2.2乙方按照甲方最终选报的课程、班次、服务及实际交纳的学习费用向甲方提供相应的辅导服务。

2.3乙方提供的辅导课程、讲义、配套资料、答疑服务等以当年对应课程辅导的招生方案为准。可能会根据实际情况调整老师、课程、大纲、答疑服务等,乙方有权根据实际调整变更具体服务内容和细节。

2.4乙方随课赠送的礼品、课程、分期贴息优惠或其他乙方向甲方提供的优惠政策,如有退换课情况,乙方有权扣除相应费用(如若原包装完整,甲方可以寄回,乙方不予扣除相应费用)。

2.5 购课规则

2.5.1直播课程开课前,甲方如不满意课程内容且未超过课程总时长的10%,可免费申请更换一次;

2.5.2甲方如当期无法上直播课,可在报名交费1年内免费申请一次补学机会;

2.5.3课程有效期内申请退费,若已听课,则需根据具体听课时长扣费【费用计算规则为:(甲方实际交费金额-甲方实际交费金额×20%)÷课程总时长×甲方已听课时长】,若未听课只下载了资料讲义,则需在实际交费金额中扣除20%的费用,剩余的金额退还甲方;

2.5.4直播课因其教学特点,若因故未达到开课标准,可能会延期或调整,遇此特殊情况时网校将及时通知,并可为学员办理更换同类型的相应课程

2.5.5体验课程(或免费课程)购买后请按时进入直播教室听课,体验(或免费)内容不提供以上购买正式课程的学员所享有的更换、补学及延期等服务

2.5.6购课后须在页面提示的关闭时间前观看课程,课程关闭后可按2.5.2约定申请补学,逾期视为放弃补学,乙方不再提供退费或补学服务;

2.5.7课程退换政策:网校课程为服务类商品,购买后无任何下载记录(包含讲义、配套资料等),可享受“7天无理由退款/换课”;

2.5.8如需发票,请在报名交费后1年内提交申请,逾期将不予办理。

3 甲方的权利与义务

3.1 权利

甲方在按照本协议的规定交纳全部学习费用后,有权利享受乙方为“30天/90天/180天”学员所提供的教学及辅导服务,具体服务内容以乙方网站公示的招生方案为准。

3.2 义务

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4 乙方的权利与义务

4.1 权利

4.1.1 乙方有权根据本协议相关条款获得甲方交纳的相应学费;

4.1.2 乙方有权根据本协议的约定获得、持有和核对甲方提供的有关个人信息、资料。

4.2 义务

4.2.1 乙方应提供本协议规定的辅导服务;

4.2.2 乙方应保证所提供的各项服务均能够正常使用;但是因不可抗力以及甲方的原因造成不能正常使用乙方所提供的各项服务,包括但不限于互联网运营商提供的网络中断、甲方不具备上网条件(包括但不限于不具备软硬件条件或者软硬件故障)等,则乙方不承担任何责任。

5 不可抗力

5.1不可抗力指超出本协议双方控制范围,无法预见、无法避免或无法克服,使得本协议一方或双方部分或者全部不能履行本协议的事件。这类事件包括但不限于地震、台风、洪水、火灾、战争、罢工、暴动、网络中断、政府行为、法律规定或其适用的变化,或者其他任何无法预见、避免或者控制的事件。

5.2如任何一方不履行或迟延履行本协议规定的义务是由于不可抗力,则该方免除承担违约责任。

5.3不可抗力事由发生后,若有可能,受不可抗力影响的一方应在10个工作日内将有关情况及时通知对方(乙方可以通过网站公告的方式通知甲方),凡违反此通知义务且不履约给对方造成损失的,须赔偿由此而给对方造成的损失。

5.4 在不可抗力消除后,曾受不可抗力影响而未能履约的一方应尽最大努力恢复履行其在本协议项下的义务。

6 争议的解决

6.1 本协议的内容、执行和解释及争议的解决均应适用中国法律。

6.2 双方在履行本协议的过程中,如发生任何争议,则双方应首先进行友好协商解决。

6.3 如果某一争议未在一方首次提出协商之日后 30 日内通过友好协商解决,则任何一方可将该争议提交北京仲裁委员会根据该会届时有效的仲裁规则在北京仲裁。

7 完整协议

乙方在正保会计网校网站上公布的招生方案及网站的注册服务条款是本协议的补充,惟该等招生方案及网站注册服务条款与本协议有不同之处的,则以本协议的约定为准。

8 保密义务

乙方对甲方提供的个人资料和信息具有保密义务,除非法律规定或者有权政府机关的命令和要求或者甲方同意,乙方不得将甲方的个人信息和资料泄露给任何第三方。

甲方对本协议的内容、乙方提供的学习辅导课程的任何内容具有保密义务,未经乙方同意,甲方不得将该等内容泄露给任何第三方或者提供给任何第三方使用。甲方违反保密义务给乙方造成损失的,应当足额赔偿乙方的损失。

9 协议期限

本协议期限自乙方为甲方开通本协议中甲方所报课程听课权限之日起至所报课程规定学习期限到期为止。

10 其他约定

10.1本协议采用电子协议形式,凡购买开放课堂会计实务课程辅导视为同意并签署本协议。本协议自甲方成功付费购买乙方本协议课程之后即生效。

10.2如甲方通过补差价的方式升级到开放课堂其他会计实务课程,类别价格高于本课程以外的辅导课程,则本协议自甲方课程升级至辅导班次生效之日起自动终止,甲乙双方权利义务关系以甲方课程升级后的新班次协议书为准。

10.3本协议生效后,非经法定事由或双方协商一致,任何一方不得解除。

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甲方:开放课堂会计实务课程辅导学员

乙方:北京正保会计科技有限公司