略谈2008年注册会计师税法考试应战技巧

　　在注册会计师的五门考试中，《税法》是一门应用性强、灵活性大、综合分析要求高的学科。试题在考核考生对税法具体规定把握的基础上，注重考核考生对税法知识的理解和应用能力。从税法知识层次及历年试题分布来看，税法考核具有题量大、分布广，各章各节都有题；全面考核，重点明确；突出新规定、新内容的特点。

　　据统计表明，每年全国参加注册会计师考试的，有8万多人，但考试的平均通过率却不足15%.，面对这一现实，如何顺利通过注会考试，历来是每位考生最为关心的热点问题。

　　下面我们针对2007年的税法试题，给大家谈谈一些基本的复习方法，希望能对考生有所帮助。

　　注会考试中，税法的考试近年趋于稳定，从2007年税法试题看，考试难度适宜，试题内容略有增加，但与往年比，仍有许多不变因素：第一，题型不变，仍为单项选择、多项选择、判断、计算、综合五种题型；第二，题型分值比例不变，主观题、客观题各占50分；第三，考试时间不变，仍为150分钟；第四，考试思路不变。

　　我们先从题型来看，

　　1、单项选择题：20题，每题1分，共20分，它对考生考核的要求不高，涉及到最为基本的知识点，考生应尽力在单选上多得分。

　　2、多项选择题：15题，每题1分，共15分，它对考生的要求较高，要求考生在4个备选答案中，准确地选出两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分。考生应付此题，不仅要牢记教材中的知识点，还要会灵活运用，发现试题中隐藏的知识点，迅速、准确选出正确答案。

　　3、判断题：15题，每题1分，共15分，考生判断正确得1分，判断错误倒扣1分，因此它对考生有一定风险。考生挑战此题，不仅具有扎实的知识功底，还要有一定的勇气。从历年试题来看，这一部分并没有太难的题，它要求考生对税法的基本原理及一些具体规定作出相应的判断。考生在平日学习中，除记忆基本知识点外，还要掌握税法中的一些特殊规定，以平和心态应答此题。

　　4、计算题：4题，每题5分，共20分，这一题型考试难度较低，考生运用所学的税法基本原理，记准计算公式、税率，都能较顺利地完成此题，考生应保证在计算题上不丢分。

　　5、综合题：3题，每题10分，共30分，这一题型中覆盖知识面广，不仅要求考生掌握税法基本知识，还要有一定的实务操作能力和综合分析能力。考生作答这类题型时，要注意条理清晰，按答题步骤分层完成，即使不能全部答完、答对，也可以按步骤得到相应的分数。

　　从考试时间分配来看，客观题型，考生应在40分钟至50分钟之内完成，计算题型在20分钟内完成比较合适。

　　考生复习时应把握下面几个问题：

　　第一、领会教材，全面复习

　　税法考试中虽然每年的考试重点突出，但考试中仍有一些较为细致的题目，以考查考生对税法基本知识及相关规定的掌握程度。因此考生复习中不要对知识的理解、对难点的掌握抱有任何侥幸心里，要通读教材，系统复习，全面掌握。

　　第二、对教材当年新增加或修改的内容不可忽视

　　注会教材随着国家税收政策的变化及税法的修订，每年都重新编制新的教材。对当年教材新增和修改内容，每年考试中都必然会涉及到。对于这一问题，我们应作重点的学习和复习，考试辅导班中老师会对这一范围给与明确讲解。

　　第三、牢记基本知识点

　　考试中的客观题相对难度不大，许多是最基本的知识点，像各税种应纳税额计算中的计税依据，都是考试中考点密集的地方。考生如果把基础知识学习扎实，挑战客观题是应该有把握的。

　　第四、多做习题，提高应试速度

　　注会考试虽然通过率不高，但提升的空间相对较大，其中方法之一，就是学生多做题。税法考试题量较大，涉及知识点也多，要求学生在150分钟里完成确实不易，考生必须要有扎实的基本功和熟练的解题思路。复习中的练习和模拟训练是必不可少的，考生通过做题，不仅可以发现自己学习中的不足，还可以增加一定的熟练程度。因此鉴于税法考试的特点，建议大家在日常学习中，要多做练习，以保证考试时的答题速度。做题中遇到问题，及时与辅导老师交流。

　　第五、做近年试题，接近感觉

　　前面说了，注会税法考试，题型、分值相对稳定，每年重点突出。试题中对重点知识的考核，往往有重复内容。做近年试题，不仅能把握难易程度，还能对照标准答案找出自己的薄弱环节，总结答题技巧，有的放矢地复习，为下一步实战做准备。做试题时，要细致耐心，养成独立思考的良好习惯，不要过于依赖答案。

　　上面给大家说了一些应试问题，总之，是要考生扎实地看书，熟知税法这门课程的基本内容。要有正确的学习方法，注重对教材内容的理解、分析，通过归纳、对比等方法加强对教材内容的掌握。考生要在全面深入的掌握教材内容的基础上，充分练习，检验灵活运用相关税法知识分析、解决问题的能力，总结解题思路。还有一点，要提醒考生的是，考试尤其是注会考试，是一件艰苦的事情，需要大家加倍的努力和付出，一分耕耘一分收获。

　　最后，预祝每一位考生能取得自己理想的成绩。