下面共有15句子,每个句子均有一个词或短语划有底横线,请从每个句子后面所给的四个选项中选择一个与划线部分意义最相近的词或短语。答案一律涂在答题卡相应的位置上。
1. A. 分析:根据句意(花整个晚上玩牌没有什么意思)确认答案A(乐趣)。
strength n. 长处,优点;enjoyment n.乐趣,享乐,快乐;temper n.(钢等)韧度,回火,性情,脾气
2. B.分析:可以借助句子中相关词语(Thanksgiving)的提示和搭配结构(每个家庭都..)判断B(聚集在一起)是答案。pick up用手拿起(某物),承载(客人,货物等),学得(知识);correspond v. (与with、to连用)符合,(常与with连用)通信;compete vi 竞争;竞赛
3. B. 分析:利用搭配结构语意(餐厅是..)判断答案选项B(雅致的)。该句含义是“在汤姆看来,位于街道拐角处的那家餐厅是非常雅致的一家餐厅。”
Smart adj. 聪敏的,才思敏捷的,雅致的;时髦的;Loyal adj.(常与to连用)忠诚的,忠实的;elegant adj.文雅的,端庄的
4. A. 分析:根据搭配结构“被从经理的职位上…”判断A(解职)是答案。该句含义是“据说由于他最近与一个重要的客户之间发生了冲突,所以被解除了经理的职位。” Dismiss vt.解散,下课,开除;release n.释放vt.释放,解放;pick vt.摘,挑选;expose vt.使暴露,受到,使曝光
5. A. 分析:借助句意(当我一个人在家里的时候我感到不..)判断A(安全的)是答案。Secure adj安全的,可靠的;稳定的;pretty: adj. 漂亮的;迷人的;可爱的;adv. 相当;颇
6. C. 分析:该题也是考察常见词汇。借助句意(瑞典语是大多数瑞典人的..语言)判断答案是C(本国的)。Native adj. 出生地的,本地的;土生土长的;ancient adj.远古的,旧的。
7. A. 分析:利用组成成分的基本词义(deal n.交易vi.处理,应付;hold n.把握,控制vt.拿着,保存)猜测短语大意。并借助句意(霍金斯夫人..公司的帐户)判断答案A。deal with v.安排,处理,涉及;deal in v.经营;hold on v.继续,不挂断;hold out v.伸出,提供.
8. B. 分析:借助句意(我…不一致的权利)判断答案是B(保留)。Reserve: v. 保留;预订;预约;Perceive vt.察觉,感到,认识到;deserve vt.应受,值得
9. C.分析:借助搭配结构语意(..的事实)判断答案C(可靠的)。Solid adj固态的,固体的,坚固的,可靠的;hard adj. 坚硬的,困难的,难的adv.努力地;艰苦地;强烈地;entire adj.全部的,完整的
10. A. 分析:该题考察常见词汇的词义。借助句意(我们容纳不下100名以上的客人)判断答案为A(容纳)。Take: v. 容纳;装;Let: v. 允许,让,出租;set: v. 调整;安排;(星星、月亮、太阳)落下,沉没
11. D. 该句含义是“我的妹妹(姐姐)有音乐方面的才华”。talent n.天才,才干;interest n.兴趣,关心,重要性,影响,利息,[常 pl.] 利益,利害vt.使发生兴趣;limitation n.限制,局限性;dream v.做梦,梦见,梦想n.梦,梦想;gift n.赠品,礼物,天赋
12. C.该句的含义是“这座城市实际上被摧毁了”。Literally adv.照字义,逐字地,差不多,实际上;Eventually adv. 最后;likely adj.很可能的adv.或许,很可能;word-for-word adj.逐字的,逐字翻译的
13.D.分析:借助句意(很晚了,…你必须上床睡觉了)确认答案D(因此)。Elsewhere adv. 在别处,到别处;from now on adv.从现在开始
14. B. 分析:借助句意(这本书…许多主题)判断B(包括)是答案。Embrace vt.拥抱,包括,包含;Cover vt(常与with连用)盖;报导;adopt vt.收养,采取;采用
15. B. 分析:注意到被选项A和B正好是正反项,所以重点注意。借助句意(他相信在采取了新的投资政策后,投资的高涨(投资的增加)一定会到来)判断B(增加)是答案。Decrease n.减少,减少之量v.减少;influence n.影响,感化,势力,有影响的人(或事) vt.影响,改变;preparation
n.准备,预备
第二部分:阅读判断(每题1分,共7分)
阅读下面这篇短文,短文后列出了七个句子,请根据短文的内容对每个句子作出判断。如果该句提供的是正确信息,请在答题卡上把A涂黑;如果该句提供的是错误信息,请在答题卡上把B涂黑;如果该句的信息文章中没有提及,请在答题卡上把C涂黑。
Most Adults in U.S. Have Low Risk of Heart Disease
1. A 文章第一段提到,美国80%以上的成年人未来十年内患心脏病的风险低于10%,而文章第六段进而表明该数字是低的。
2. B 文章第四段提到,未来十年内,美国成年人患心脏病的风险高于10%的可分为两类,一是10%至20%之间的占15%,一是20%以上的占3%。
3. B 文章第三段提到,有13 769人参加了此次调查,即有一万多人参加了此次调查,而“more than 100 thousand people”表示的是“十万多人”。
4. C. 文章第5段提到,男人进入高危组的概率大于女人,但并没有表明参加此次调查的男性多于女性。
5. B. 文章第5段提到,种族对患病风险的分布影响很小。
6. A. 文章第5段提到,年龄越大,进入高危组的比例也越大。
7. C. 文章第7段提到,研究人员说,只有采取积极的治疗措施才能降低所有人群患病的风险概率,但没有提到美国政府是否会这样做。
第三部分:概括大意与完成句子(每题1分,共8分)
阅读下面这篇短文,短文后有2项测试任务:(1)1---4 题要求从所给的6个选项中为第2--5 段每段选择1个正确的小标题;(2)第5--8题要求从所给的6个选项中选择4个正确的选项,分别完成每个句子。请将答案涂在答题卡相应的位置上。
Many Benefits from Cancer Organization
1. C 文章第二段主要讲得到美国癌症学会资助的科学家们日复一日地工作,以便早日找到攻克各种癌症的答案,而该学会之所以资助这些科学家们是因为其很久以来便认识到科研在攻克癌症方面无可取代的重要性。
2. E 文章第三段主要讲美国癌症学会多年投资所取得的成果。
3. A 文章第四段主要讲的是,虽然每年有一千多个科研项目申请美国癌症学会的资助,但只有一百多个项目得到资助。如果有更多资金的话,许多被认为是相当杰出的项目就不会被放弃了。
4. F 文章第五段主要讲读者个人怎样也能出把力,使更多杰出的项目获得资助。
5. B 从文章的第一段可以得知,美国癌症学会科研项目已经造福了许多癌症病人。
6. D 文章第三段提到,如今60%的癌症病人的存活时间在五年以上。
7. A 文章第四段提到,由于资金有限,每年有将近二百项申请虽然很有潜力,但却得不到资助。
8. F 文章第五段提到,更多的资金意味着癌症研究会有更多的突破,更多的生命得以挽救。
第四部分:阅读理解(每题3分,共45分)
下面有3篇短文,每篇短文后有5道题,每道题后面有4个选项。请仔细阅读短文并根据短文回答其后面的问题,从4个选项中选择1个最佳答案涂在答题卡相应的位置上。
第1篇
A miracle cancer cure
1. A. 全段生动地描述了人们得了癌症或得知亲人得了癌症后的悲痛欲绝,呼天抢地但又怀有希望等复杂的心情。
2. A. 第2段中讲到triggered by a front-page …,所以选择A。B,C和D三项都不存在“头版新闻”的语境。
3. D. 答案依据在第4段最后一句,two new drugs can shrink tumors of every variety without any side effects whatsoever。
4. B. 全句是省略句,完整的句子是:It all seemed too good to be true, and of course it was too good to be true。
5. C. 根据最后一段,the only cancers they have cured so far have been in mice. 后面讲到的Curing a disease in lab animals也不是指全部动物,只指mice,这从后面几句可得到证实。
第2篇
答案与题解:
1.A 因第一段中提到“smoking and stress in men…”,其他各项均与文中内容不符。
2.c 第二段的第一句“Overall, 61%of ulcer risk appears to be due to environmental factors…”,故选C项。
3.C 第三段谈到该项研究的目的,即“examine the roles of genetic and environmental factors…”
4.B 第四段明确指出,“they were related to smoking and s~ess in men and the use of analgesics in women.”
5.B 从全文看,文章主旨在第一段即已提出,即“…lifestyle plays more of a role than genetic factors in causing the illness.”
第3篇
Losing Weight
1. D 文章第二段中的第一句和第四段中的第一句先后提到,接受调查之女孩中的绝大多数体重都在健康范围内。
2. C 文章的第二段提到,有将近三分之一的女孩认为自己超重。
3. C 文章的第二段提到,接受调查的是年龄为10岁至14岁的女孩。
4. B 文章的第三段提到,主要研究人员McVey女士在一家医院工作。
5. A 文章的第六段提到,有关体重、身体形象和食品等的不健康态度使得一些女孩子面临饮食失调的危险。
第五部分:补全短文(每题2分,共10分)
阅读下面的短文,文章中有5处空白,文章后有6组文字,请根据文章的内容选择5组文字,将其分别放在文章原有位置,以恢复文章原貌。请将答案涂在答题卡相应的位置。
Weight Worries May Start Early for Slim Women
1. B 文章的第一段已经提到,身体瘦削的女性自认为身体肥胖的原因可谓不少,但一项新的研究表明,对身体形象所存有的不正确的态度时常有可能与儿时的经历有关。文章的第二段是对第一段内容的进一步展开与细化。
2. D 本空的前一句讲到,体重不达标逐渐被普遍视为“理想的”女性身材。因此,“研究表明,许多正常体重之女性希望自己体重再轻些”作为接下来的一句是十分合适的。
3. F 本空之前的一句提到,调查是以发放问卷进行的。因此,接下来的一句应涉及问卷的内容。
4. A 文章的第二段已经提到,造成对身体形象存有不正确之态度的危险因素是与儿时的经历相关联的,其中包括:父亲或者母亲生病、特别年幼时便开始酗酒或是过性生活。空格之前的一句提到了儿时经历父亲或是母亲生病,接下来的句子肯定涉及特别年幼时便开始酗酒或是过性生活的经历。
5. C 文章的最后一句是对研究结果的重述。
第六部分:完型填空(每题1分,共15分)
阅读下面的短文,文中有15处空白,每处空白给出了4个选项,请根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案,并涂在答题卡相应的位置上。
1.D 从句子的意思看,这里应该有“需要”的意思,所以选择应该在C和D之间,need可以作情态动词用,也可以作普通动词用,前面既用了will,那说明这里应该跟作普通动词用的need,所以答案是need to know。
2. D 这里what引导的从旬的意思是“在工作时你可能面临什么不利健康的因素”,“在工作时”的英语是at work,是一个固定的表达方式。
3. A 这句用how引导的从句的意思是“你每日的饮食和推荐的标准相比之下如何”,最合适的说法是daily diet。
4. C exercising这个-ing形式提示这里必须用spend这个动词,通常我们说spend…doing…,如果要用devote,那应该有to,devote的用法是devote…to…。要表示用多少时间,英语里不用use这个动词,如果用take,那么主语一般不会是人。
5. B engage in是一个动词短语,意思是“从事……活动”。
6. B 这里是you will need to know后面一系列宾语从句中的最后一个,这个空格里要求填入的是引导该宾语从句的连接词,表示的是“是否……”这个意思,只有whether or not…合适。
7. A 这个置于旬首的短语要表示的是目的,即“为了要……”你应该进行一次体检,以确定你的血液、心脏、肺功能是否正常。表示目的要用不定式,A和D的区别是A是主动态,D是被动态,这里要用主动态。
8. A serve as是个短语,意思是“作为……,起……的作用”。
9. B 这里需要的是一个连接两个从句的连接词,四个选项都具有这个功能,但意义各不相同,once的意思是“一旦”,符合本句的意思。
10.D to be based on是个固定的表达方式,意思是“在……的基础上,以……为基础”。
11.C work作“工作”解时是不可数的,前面有不定冠词a,所以被排除了。余下的三个选项的意思各不相同,have a job是“有工作”的意思,符合这里的需要。
12.D to be followed by是“后面跟着”的意思,其他几个介词都不对。
13.A 在四个选项中,和“思想”有关的是前三个,但give some thought to是一个习惯的表达方式,意思是“考虑……,对……想一想”。
14.B to be in good/poor health是短语,意为“身体好/身体不好”,其他介词都不能用。
15.C benefit是及物动词,意为“使……得益”,reap是“收获”的意思,harvest一般作名词用,lead则完全不相干。
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学员:chuhero 感谢周涵老师,职称英语过了。我觉得应该在这里跟老师说声谢谢,老师的讲课很实用,针对性强,是很有学习价值的课程,如果你想通过职称英语考试,就听周老师的课程吧。
学员:王仁芝 我去年7月开始差不多从零学起,坚持到考试,考了72分,十分感谢老师及网校的辅导!
学员:lilizhangx 职称英语通过了!毕业10年了,没怎么接触英语,跟着周涵老师学习,一次通过!
学员:张洪杰 首先感谢周涵老师,好多年没有学习了,经过老师的讲解顺利过关,这已经出乎我的预料,真的很激动,终于没让老师们失望,通过了,很高兴。
学员:xsqxxlxzj 十多年没有学习过英语了,通过职业培训教育网3个多月的学习,83分通过职称英语综合C级考试,非常感谢周涵老师,谢谢您!
学员:best888zhou 毕业以后就没有翻过英语了,丢了有七年了,虽然以前基础还不错,但这次真的是没有信心,过年后开始复习,用了差不多一个月的时间,B级综合考了80分,很开心,谢谢周涵老师的细致讲解!
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