1.找出学习效率最高的时间
尽可能将复习时间与考试时间保持一致
2.学习计划要合理
根据考试大纲、自己的薄弱环节安排复习时间，重点突出
3.基础知识快重复
及时复习，重复记忆，如果时间太紧来不及第二天看书，那就做几套题，也可以帮助记忆。
4.复习看书要分层
第一遍：快速扫书，要求快和全。主要是扫出书中总体框架和自己的知识难点。
第二遍：随大流去听课，课后第一时间尽快完成复习，做点题调剂调剂，保证老师讲的都消化了；做题最好是在规定时间内闭卷做题。务必做到把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚，在这句话边上做记号，尤其是错误的点。
第三遍：根据书上的标记重点复习错误的点和历年考试的重点。
注意：分层次看，大层次和小细节兼顾。大层次：增加整体感觉，帮助理解。小细节：重要的、关键的地方需要关注。有争议的地方、有明显错误的地方一般不会出题。
5.关键字词要记准
80%的题目一定都是在考书上某个角落里的某句话。但题目很活，书上的一句话，通常会换一个出人意料的角度来出。
6.教材变动要注意
每年大纲或教材变动的部分一般都会有少量的命题，而且这部分的题目绝大多数是比较浅层的知识点，是大家拿分的好环节。
7.集中复习效率高
建议是集中复习，不要一天看一点。集中两天看完一本书，比零零碎碎看一个月才看完一遍书要强无数倍。当然对自控能力非常强，学习很有规律的人来说也许我的这个建议不重要。若是个懒散的、从来学不会同时应付两件事的人，集中复习，集中几天，手机关机，什么事都不做，或许效率高。
8.巧用方法妙记忆
■梳理法－理出知识的框架结构体系来
■提炼法－分析出核心实质来，找关键词
■素描法－逐层深入，循环记忆
■数字概括记忆法－用数字帮助记忆
■归纳对比记忆法－在相同中找不同
■形象理解记忆法-不用背概念，理解个例子就行了
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尽可能将复习时间与考试时间保持一致
2.学习计划要合理
根据考试大纲、自己的薄弱环节安排复习时间，重点突出
3.基础知识快重复
及时复习，重复记忆，如果时间太紧来不及第二天看书，那就做几套题，也可以帮助记忆。
4.复习看书要分层
第一遍：快速扫书，要求快和全。主要是扫出书中总体框架和自己的知识难点。
第二遍：随大流去听课，课后第一时间尽快完成复习，做点题调剂调剂，保证老师讲的都消化了；做题最好是在规定时间内闭卷做题。务必做到把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚，在这句话边上做记号，尤其是错误的点。
第三遍：根据书上的标记重点复习错误的点和历年考试的重点。
注意：分层次看，大层次和小细节兼顾。大层次：增加整体感觉，帮助理解。小细节：重要的、关键的地方需要关注。有争议的地方、有明显错误的地方一般不会出题。
5.关键字词要记准
80%的题目一定都是在考书上某个角落里的某句话。但题目很活，书上的一句话，通常会换一个出人意料的角度来出。
6.教材变动要注意
每年大纲或教材变动的部分一般都会有少量的命题，而且这部分的题目绝大多数是比较浅层的知识点，是大家拿分的好环节。
7.集中复习效率高
建议是集中复习，不要一天看一点。集中两天看完一本书，比零零碎碎看一个月才看完一遍书要强无数倍。当然对自控能力非常强，学习很有规律的人来说也许我的这个建议不重要。若是个懒散的、从来学不会同时应付两件事的人，集中复习，集中几天，手机关机，什么事都不做，或许效率高。
8.巧用方法妙记忆
■梳理法－理出知识的框架结构体系来
■提炼法－分析出核心实质来，找关键词
■素描法－逐层深入，循环记忆
■数字概括记忆法－用数字帮助记忆
■归纳对比记忆法－在相同中找不同
■形象理解记忆法-不用背概念，理解个例子就行了
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