2009年注册会计师考试报考调查分析：学习情况分析

　　据正保会计网校“2009年注册会计师考试报名调查”最新数据显示，截止到4月24日，一共有2274名学员积极参与了本次调查，其中有59.1％的学员（1344人）为新考生，40.9％的学员（930人）为老考生。为了给新考生合理备考2009年注册会计师考试提供一些参考和建议，正保会计网校特别撰写如下注会报考调查分析：学习情况分析。

　　一、注会是青年人提升专业和竞争能力的选择

 

　　从上面的调查数据可以看出，“23岁——40岁”的人群是注会主要考试人群，占据到总人数的88%，这部分人群一般处于职业发展期，要求提高自身专业能力与谋求进一步发展，因此注会成了这部分人的主要选择。根据网校另外一组调查数据显示，72.46％的考生认为考注会是因为“竞争激烈，提高专业能力”，50.86％的考生认为考注会的原因是“为跳槽做准备，寻求更好的发展”，从中可以看出青年人，尤其是处于事业上升期的人士，都把注会作为重要的职业选择。

　　从学员的专业背景看，会计及会计相关专业人员占据到69%，其他专业占据31%左右，说明注会考试不仅受到会计人员的青睐，同时也得到了非会计人士的追捧。经常可以看到很多“零基础”学员参加注会考试，用他们的实际行动激励和鼓舞着每个会计人。实际上注会考试并不需要多么深厚的专业背景，财管、税法、经济法等科目对专业要求很低，会计、审计的学习需要大家补充一下会计基础知识，比如《企业会计学》等会计基础书籍需要看看，《新会计准则应用指南》等，不建议看企业会计准则原文，以会计教材为准就可以了。

　　二、学习时间是注会学习主要难题

　　从上面的调查数据可以看出，每天学习四个小时以内的学员占到73%，只有5%的学员是全职学习，每天学习时间短暂是绝大部分学员面临的共同问题，按照每天两个小时的时间，学完一个科目大体上需要两个月，这么长的周期基本上会耗尽大多数人的意志，对于报考两门以上科目的学员，压力是可想而知的。针对大家学习时间比较短暂的情况，在学习的安排方面尽量以一个科目为主，尤其是两个小时到三个小时学习时间的学员，尤其应该以一个科目为主，比如听课前利用半个小时看教材，大体了解听课内容，然后花一个小时听课，听完后紧跟着是练习和回归教材，这样的过程下来基本上是两个半小时左右，所以对于三个小时到四个小时学习时间的学员，可以考虑搭配一门简单的科目学习，比如搭配税法、经济法等，这些科目的特点是比较零碎，也比较适合利用零碎的时间学习和记忆。

　　另外需要注意的是第一遍学习应该快一些，尽量在一个月到一个半月之间解决，这样做的目的是加快重复的频率，另外就是有限的时间内争取多复习几遍，比较理想的是学习三遍左右，也就是基础阶段，提高阶段和冲刺阶段，配合网校的几个班次课程，所以综合考虑时间和进度，每天每个科目安排两个小时到三个小时是比较合适的。

　　三、半数学员不会做题和制定学习计划

　　从上面调查数据可以看出，大家的问题主要在于做题和学习计划方面，分别占据到43%和30%，另外近20%的学员难以处理好教材、课程和辅导书的关系。

　　在做题方面正确率低一方面是因为没有理解教材和老师的讲解，另外就是没有处理好做题阶段的问题，比如第一遍学习要以客观题为主，第二轮复习再涉及主观题，如果第一阶段急于做综合题，不仅不适合这个阶段自己的专业水平，也会拉长学习周期，导致学习效率低下；另外的原因是听课效率低下，听课前没有做好预习，课后没有及时复习，导致知识遗忘等等，尤其是财管教材，知识点比较琐碎，公式的推导和运用有多种方式，这个在听课后要及时总结和加强记忆。

　　至于学习计划方面，要综合考虑网校课件进度、学习时间，合理利用08年课件、科目特点等方面的情况，对于大部分学员来说，每天两三个小时的学习时间，安排一个半月左右系统学习完第一遍是比较现实的，学习比较快的学员可以参照08年课件学习，尤其是会计、审计、财管等变化比较小的科目，新制度改革并没有带来科目巨大变化，08年课件是应该充分利用一下的；另外是一些科目需要早学习，比如会计审计一般安排在最前面，其次是财管和风险管理，最后是税法和经济法。

　　至于课程、教材和辅导书方面，上面已经提到过了，基础班和习题班是必须要听的，强化班内容针对具体章节进行针对性听讲，或者是有过考试经验的学员可以在选听基础班重点章节基础上进入强化班学习；对于时间比较紧的学员，在保证基础班和习题班的基础上，针对薄弱的环节有针对性地听强化班是比较不错的选择。另外已经学习过一年或者以上的学员，还应该重点关注专题讲解班的内容，从这个思路出发引导自己宏观上把握教材，总结出教材中的主线，分块学习。

　　四、辅导效果和便利程度是被关注的重点

 

　　选择网校辅导的学员首先看重的是网校的辅导效果，然后是网校的便利程度和网校品牌，分别占据62%、16%和9%，网校辅导确实提供了很多便利，包括随时随地的课件、方便快捷的网上答疑，及时准确的考试资讯、温馨轻松的社区交流，很好地解决了学员在学习、工作和生活方面交流和沟通的需要。从下面的调查数就可以看出，81%的学员认为网校服务很好，19%的学员认为还需要有改进和提高，并有97%的学员愿意参加网校辅导。正是因为有着学员不断提出意见和建议，才使得网校逐渐走向成熟，逐渐越来越好！

附：2009年注册会计师考试报考调查分析：新考生部分
　　　　2009年注册会计师考试报考调查分析：老考生部分
　　　　2009年注册会计师考试报考调查分析：学习情况分析
　　　　注会新考试制度选择、科目报考、学习备考建议以及免费答疑
　　　　2009年注册会计师考试报考有奖调查问卷，欢迎大家积极参与