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及备考信息
1.对自己和老师要有信心
2.听课基本方法
听课中注意休息,一次学习不要超过4个小时,力求消化以后(记住并完成配套练习)再学习后面的内容。对于计算题,在听讲解之前先自己试着做做,再听讲解。
3.循环复习策略
及时地进行复习,不要完全寄希望于最后的复习和模拟题。
同时注意复习时间的安排,时间间隔太长,容易遗忘,学习效果差;如果学习强度太大,来不及消化知识点,学习效果也不好。
4.计算题学习方法
计算性的知识点掌握不是短时间突击,死记能够掌握的,所以大家要平时就下功夫掌握计算型的知识点。我对课程的讲解将给你们理解教材的内容提供很好的帮助,而且听完课以后你会觉得教材的知识点比较的清楚,并不是很复杂。
5.做题目,尤其是计算题的方法
高度重视计算型的知识点,在掌握教材的知识点的基础上,适当做些练习(注意不要仅仅看答案,不自己动手做题),但是不要太多或者采用题海战术。对于公式不要死记硬背,要注意理解。
由于这门课程计算题目比较多,有的同学习惯做很多题目,而不认真的学习教材,我不觉得这是一个好的学习方法。考试是针对教材的知识点出题的,一个知识点可以有很多的出题角度,你做会了一个题目,也许只是解决了这个知识点的一个角度,考试的时候可能是出的这个知识点的另外一个角度,结果你还是不会做。所以大家应该认真掌握教材的知识点。
对于计算型知识点和公式,要注重理解分析,不要以为死记住公式就能够考试。只有理解了才能够灵活运用的。
6.整个教材时间分配要求
教材到前9章将需要占用学习时间的接近70%,所以学习的时候学习1-9章不要太着急进度。
今年的教学我将力争大家听课后能够记住学习的内容,一般说来听我的课程1个小时,再辅之以1-2个小时的复习时间,肯定能够掌握教材的内容。
整个一门课程时间投入应该在200-500个学时。复习三遍,第一遍占用时间60%,第二遍提高用时30%,冲刺占10%的时间。
7.关于讲义和与教材有一点不同的问题
为了方便大家按照我的逻辑学习有关知识点,我将在部分地方调整一下教材的内容或者分析方法,但是所授知识点和内容不会变化,而且会更有利于大家考试。
8.教材观点与其他资料不一致问题
有的同学可能还参加其他类别的考试,会发现同一个问题在不同的教材中观点不一致,不要深究这方面的问题,我们是以考试通过为主,死扣教材,和大纲教材观点一致就可以了。
9.关于计算器
购买适当的计算器,平时多使用熟悉。提高考试解题计算速度【很多同学感觉做不完,如果计算器使用熟练能够节省时间】
计算器必须具备以下几点功能,一是能够计算0.2^0.3(注:0.2的0.3次方);二是我们在计算中遇到的任何算式能够一步计算出来,而不需要分多次计算出结果;三是按键不要太小。这种计算器价格在100-200元之间。
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