山东2013年会计从业资格考试《财经法规》模拟案例分析题四

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　　案例分析题

　　根据以下资料回答6—10题：

　　某区财政部门为加强会计职业道德建设，组织本系统会计人员进行会计职业道德教育。为了使教育工作更具针对性，财政部门就会计职业道德规范的内容等分别与会计人员李丽、赵红、陈强等人座谈。现摘录3人的观点如下：

　　（1）李丽认为，会计职业道德与会计法律制度两者在作用上相互转变、相互吸收

　　（2）赵红认为，会计职业道德与会计法律制度两者的作用范围均调整会计人员的外在行为，没有区别。

　　（3）陈强认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是：一要廉洁自律；二要强化服务；三要诚实守信。

　　6．财政部门加强会计职业道德建设的组织推动，包括以下（ ）形式。

　　A．会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合

　　B．会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合

　　C．会计职业道德建设与会计法执法检查相结合

　　D．会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合

　　7．会计职业道德教育的核心内容是（ ）。

　　A．职业道德观念教育

　　B．职业道德警示教育

　　C．职业道德规范教育

　　D．职业道德自我教育

　　8．李丽的观点错误，会计职业道德与会计法律制度两者在作用上（ ）。

　　A．相互作用、相互促进

　　B．相互转变、相互吸收

　　C．相互渗透、相互重叠

　　D．相互补充、相互依托

　　9．赵红的观点错误，下列项目中，表述正确的有（ ）。

　　A．会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化

　　B．会计法律制度不仅要调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界

　　C．会计职业道德不仅要调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界

　　D．会计职业道德侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化

　　10．陈强对会计职业道德规范的认识不全面。会计职业道德规范的主要内容除廉洁自律、强化服务、诚实守信外，还包括（ ）。

　　A．爱岗敬业、坚持准则、提高技能、参与管理

　　B．爱岗敬业、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理

　　C．爱岗敬业、提高技能、客观公正、参与管理

　　D．客观公正、坚持准则、参与管理、爱岗敬业

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