随着《2011年全国职称英语考试指定教材》的推出，很多考生也开始关心，如何从教材的新增文章来分析今年职称英语考试的变化，希望通过专家的分析帮助广大考生抓住重点，更有针对性地进行复习。

　　由于职称英语考试中的“词汇选项”、“阅读理解”、“完形填空”三个部分的试题都与教材密切相关，因此，对教材中新增文章变化的掌握可直接影响到考试结果。

　　首先，我来看今年的教材与2010年相比有哪些变化：

　　阅读理解：职称英语综合、理工、医卫三个类别中的阅读理解文章内容均有变化，其中综合类每个级别更新1篇文章，共计3篇；理工类每个级别更新2篇文章，共计6篇；卫生类A级别和C级别各新增1篇文章，B级别新增2篇文章，共计4篇。

　　完型填空：职称英语三个类别中的完型填空文章均有变化，其中综合类每个级别更新1篇文章，共计3篇；和理工类每个级别更新1篇文章，共计3篇；卫生类的A级别和C级别各更新1篇，B级别更新2篇文章，共计4篇。

　　职称英语培训专家告诉我们，从今年增加的文章内容上分析，主要有以下几点需要考生在复习的时候好好把握：

　　1.内容贴近生活

　　从理工、卫生这两个专业的新增文章来看，均未出现特别专业的内容，大多数内容是和生活息息相关的，比如卫生类A级的“Pandemic H1N1 2009”(2009年H1N1型流感的局势）和理工类的“Batteries Built by Viruses”(病毒电池)等等，都是很贴近生活并且比较容易理解的文章。

　　2. 关注青少年问题

　　今年的教材里很多新增文章都是和青少年有关的，比如综合类B级阅读理解“Excessive Demands On Young People”（对于青少年的过度希望），卫生类B级阅读理解“Preventing Child Maltreatment”（遏制虐待儿童现象），理工类B级完形填空“Smoking Can Increase Depressive Symptoms in Teens”（吸烟会加重青少年抑郁的症状），这些文章从内容上看都是关注青少年的，因此，广大考生在复习的时候多加注意。

　　3.整体难度增加

　　从今年的增加的考试内容来看，整体难度有所增加，特别是卫生类各级别的阅读理解和完形填空的难度较大，所以考生们要特别注意，卫生类的完形填空和阅读理解在考试中可能出现大的变化； 除此之外，理工的文章与去年的文章难度基本持平；综合类的新增文章，无论是阅读理解还是完形填空，比起去年的文章难度可能有所下降，但考生也不能掉以轻心。

　　经过专家的分析，相信考生们对今年职称英语教材内容的变化有了大致的了解，但需要强调的是，职称英语考试是一种应试考试，不管考试的难度如何，考生们都可以通过掌握考试的技巧进行解题。现在离考试还有两个多月的时间，对于基础不好或准备不充分的考生可以参加中华会计网校职称英语网上辅导，有专业老师对解题方法进行辅导比自己看书更有效。