2011年，贵州省将投入7.6亿元用于民族地区校舍建设和改善民族地区部分农村学校的办学条件，不断加快民族教育事业的快速发展。

　　“十一五”以来，贵州省采取措施积极帮助民族自治地方举办民族寄宿制教育和解决农村中小学教师缺乏问题，民族地区的幼儿园数量、适龄儿童入学率、初中阶段毛入学率和民族高等院校办学条件不断提高，全省三个自治州的民族师范专科学校均升格为本科院校，贵州民族学院成为国家民委和省政府共建的省属重点大学。

　　2011年是“十二五”的开局之年，为贯彻落实 “十二五”教育发展规划纲要和《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，贵州省将在学前教育、义务教育和高中教育阶段投入7.6亿元，其中包括安排7300万元，在民族地区新建和改扩建146所幼儿园；在威宁、望谟、罗甸三个县安排2.23亿元，对达不到抗震设防标准的校舍进行重建和改造；安排2.72亿元用于改善民族地区部分农村学校办学条件和校园安保工作；在部分县安排2.2亿元资金新建或改扩建一批普通高中，并继续推进兴仁、凯里、荔波、瓮安、威宁五个县、市的中职示范学校建设。

　　此外，贵州省还将安排6.58亿元对民族地区大中小学部分家庭经济困难学生进行资助。并完成3个自治州、11个自治县的1.5万名教师的培训工作和2500名少数民族预科生招生计划。