近年来，广东惠来县财政部门坚持把教育放在优先发展的战略地位，切实加大财政投入，不断提高义务教育经费保障水平和普及成果，扎实推进义务教育均衡发展，教育质量全面提高，义务教育工作得到健康、均衡发展。

　　1、加大资金投入力度，推进义务教育均衡发展。惠来县将义务教育经费全额纳入财政预算，确保教育经费实现“三个增长”，优先保障推进义务教育均衡发展所需资金，县财政用于教育的经费2009年3.47亿元，比增8.6%， 2010年3.67亿元，比增5.45%。增加的教育经费和教育费附加主要用于农村学校的改造，2009-2010年，全县共投入校舍建设资金2.2594亿元，新建学校3所，改扩建学校63所；投入设施设备资金1985.7万元；从2010年9月起，对在偏远地区任教的教师，分两类别每人发放200-300元的特殊岗位津贴，财政年增加投入200多万元。 2010年县财政新增支出1917万元，用于落实教师绩效工资“两相当”政策及解决边远地区教师生活补贴，提高教师队伍待遇，有力促进了全县教育基础条件的改善，公共教育资源逐渐向农村和贫困地区倾斜，逐步缩小了惠来县区域教育发展差距。

　　2、创新资金投入机制，多渠道筹措发展资金。几年来，针对惠来县地方财政薄弱，对教育投入力不从心的实际，财政部门联合教育部门创新投入机制，拓宽资金来源渠道，采取上级拨、本级筹、社会捐、银行贷、部门挤等多渠道投入机制，逐步解决义务教育均衡发展资金不足的问题。2009年投入中小学义务教育经费7987.02万元，其中县级配套1495.43万元；2010年投入中小学义务教育经费8403.91万元，其中：县级配套资金1422.55万元。2009年以来，投入补助资金1469.45万元，专款用于农村家庭困难学生生活补助65150 人次，使这些农村家庭困难学生顺利完成了义务教育阶段学业。广泛发动社会各界和海内外热心人士捐资助学，兴学育才，弥补地方财政投入不足。通过多渠道、多形式筹措资金，不断增加义务教育经费投入，为推进义务教育均衡发展提供资金保障。

　　3、强化资金使用管理，确保义务教育经费落实到位。为确保农村义务教育经费的落实到位，一是规范资金管理。按照“明确各级责任，中央地方共担，加大财政投入，提高保障水平，分步组织实施”的基本原则，将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，所需义务教育经费按政策要求足额列入年度预算。设立财政义务教育资金专户，对专项资金实行专户管理，并严格执行财政直接支付制度。各学校也在银行开设免费义务教育专项资金特设专户，保证资金专款专用，按规定用于学校的业务费、公务费、设备购置费、修缮等属于公用性质的费用开支，确保学校正常运转。同时，从2008年起，县教育部门成立了县、镇二级结算中心，并实行“校财局管”。通过 “校财局管”，减少了学校资产流失，完善教育资产管理；有效控制、减少学校的随意性投入，严格控制教育经费支出；控制、减少一些学校因经济困难，随意借款，高息借款，债台高筑；平衡、保障一些贫困边远学校经费的正常运转。二是强化监督检查。成立了由审计、监察、财政、教育等相关部门组成的督查小组，定期、不定期对义务教育经费使用情况进行监督检查。三是注重政策培训学习。由县财政局、教育局组织学校校长及学校财务管理人员学习《预算法》、《会计法》等有关法律法规，增强依法行政意识，提高依法办事水平。