近年来，耿马自治县把学用工作作为远程教育的工作重心来抓，以三大课堂为载体，着力培养“学习型、合作型、技术型”农民，有效推进了远程教育学用工作的开展。

　　一是构建流动课堂，培养“学习型”农民。结合学习型党组织创建活动，积极开展学习型村组创建活动，把远程教育流动课堂建在党员农户家中，制定了家庭播放点工作实施方案，明确了乡（镇）党委和村党组织的工作责任，下达了播放任务，积极组织党员群众学习党的方针政策、农村实用技术和新农村建设等方面知识，既让党员群众掌握了致富本领，又丰富了文化生活，在广大农村形成了人人关注学习、人人热爱学习的良好氛围。孟定镇色树坝村橄榄坡组的党员周桃树，通过学习《养猪》技术专题片增强了养殖技能，将养猪规模从20头扩大到50头，价值近6万元，率先走上了致富路。截至目前，全县共建立党员示范户家庭播放点562个，共播放电教片3375场次5万多人次参加。

　　二是构建互动课堂，培养“合作型”农民。把壮大农村集体经济和产业发展规模作为切入点，组织党员群众收看远程教节目后引导他们进行广泛的交流讨论，去年以来共组织开展各种学习交流活动300多场次6000多人次，征集到意见建议500多条，形成产业发展规划和新农村建设规划160多份。四排山乡关弄村支部书记尹荣斌在观看《中华人民共和国农民专业合作社法》专题片后，以入股的形式成立了“关弄村野茶花鸡养殖专业合作社”，带领全村党员干部群众积极摸索“银行＋企业＋农民合作社”的发展模式，目前合作社的社员已达261户1045人。通过关弄村的示范带动，目前，全县共成立甘蔗协会、菠萝协会、核桃协会等各类农村合作型的社会组织100多个，有效推动了农村经济社会又好又快发展。

　　三是构建实践课堂，培养“技术型”农民。积极创建远程教育实践示范基地，推动学用转化，增强实践效果，为党员干部群众学有标杆、做有样板提供了条件。先后打造了粮食、甘蔗、茶叶、核桃、烤烟、家禽等主导农村产业远程教育实践示范基地100多个，其中已挂牌18个。利用远程教育实践示范基地，积极组织开展农村蔬菜种植、烤烟种植、水稻种植、养猪技术、核桃病虫害防治等实用技术培训活动，着力培养“技术型”农民，为广大农民群众搭起了“致富桥”。芒洪村党员李明强把学到的核桃种植技术应用于实践，种植的100多亩核桃长势喜人；贺派乡芒抗村党员刀玉红，通过培训明确了发展方向，发展甘蔗、养猪和运输业，全家年收入达20多万元，人均纯收入达3万多元。