上海长宁区自2011年制定学前教育三年行动计划以来，区财政逐年增加学前教育经费，2011年投入约1.88亿元，2012年投入约1.99亿元，2013年预算安排2.11亿元，为构建0-6岁学前教育体系提供有力保障。

　　一是关注幼儿早教，提供科学指导。将0-3岁婴幼儿家庭早期教育服务指导纳入政府公共服务体系，形成区教育局、区卫生局、区人口计生委、区妇联、街道（镇）等部门“多方联动、协同推进”的管理网络。依托区早期教育中心、各早教指导站（点），为社区散居婴幼儿提供指导服务，保证长宁区家长和婴幼儿能够免费就近接受4次有质量的科学指导，受教育率达98%。

　　二是关注入园高峰，加强园所建设。3年来，全区新增公建配套幼儿园1所、迁建幼儿园1所、改建幼儿园7所，共增加建筑面积4913平方米；合并托幼园所5所。通过新建园所、内部挖掘资源（扩班、减少托班招生）、托幼一体等途径，基本满足该区常住人口的适龄儿童相对就近接受3年学前教育。目前，长宁区户籍适龄儿童入园率100%，在园儿童中非本市户籍儿童约占30%。

　　三是关注教育质量，保障师资队伍。成立长宁区学前教育工作室，由上海市特级教师、特级园长领衔，华东师范大学教授担任导师，为学前教育研究搭建专业指导平台。目前全区幼儿园教师、保健教师、保育员、营养员按规定配置，并持有符合岗位要求的专业岗位证，专任教师本科及以上学历持有者比例达到77%.3年间，公办幼儿园中专任教师增加约100人。

　　四是关注内涵教育，保障财力投入。以学前儿童和谐发展为本，让每一位儿童健康成长，形成以“主题-运动”为特色的快乐启蒙教育。预算安排区示范性、一级和二级幼儿园生均经费，均超过市级标准。安排幼儿园常规设备及信息化设备购置经费，保障教育工作顺利开展，2011年投入963.31万元、2012年投入900万元、2013年预算安排741.55万元。

　　五是关注幼儿健康，探索医教结合。开展政府实事工程，在全区范围内为0-6岁学前儿童进行免费健康检查。3年间，累计投入经费578.29万元，对儿童的生长发育进行动态监测和综合评估，及早发现儿童生长发育的异常情况、疾病和生理缺陷等问题，进行及时干预、矫治或治疗，促进儿童身心健康发展。