华仔是一名小学五年级的学生，因父母工作忙，中午不能回家做饭给他吃，所以中午到我们的托管中心吃午饭。

　　华仔是一个调皮、捣蛋、有点叛逆的男孩子。中心的学生们一般十二点就能回到中心吃饭，而华仔却经常要将近1点才回来。每当问他就说给老师留下来做作业了，华仔的学习成绩较差，所以给老师留堂是家常便饭的事，我们也习以为常了。

　　托管中心的学生吃完饭一般都不会睡午觉，因为他们有太多的作业要做了。而华仔呢，因为在学校做了，吃完饭他就没事可做了，让他午睡他也不干。这小家伙就喜欢动动这个，摸摸这个的，而且嘴里还常常吐出一串串脏话，而学生肯定不喜欢他这样，所以打架的情况时有发生。中心的老师多次管教他也无效，他依然故我。我也找个华仔谈话，对他说了一大堆大道理，但好像也没有收到什么好的效果。中心的老师们说，这么调皮的孩子不要收了，省得心烦。我的心也有点动摇了，想找个机会对他父母说不招收他了。

　　一天，华仔照例也是很迟才归来，而且后面还跟着两名同学，华仔去吃饭，而同学在门外等候。我觉得奇怪，出去问那个两个学生有什么事，他们说华仔借了他们的东西，等华仔还给他们。华仔吃饭出来，我问他是否借了同学的东西，快去还回给别人。

　　华仔出去了一会，哭丧着脸回来说：“老师，你能借我22元吗？我迟点还回给你。”我问他要这么多钱做什么。

　　华仔哭着说：“前天我和那个同学逃学，没去上学，到附近的商场玩，另外两个同学偷了商场的东西，而我则打烂了商场的一个杯子，结果两个同学要罚款50元，而我要赔22元，今天一定要给商场送去，否则商场要送他们去公安局。”

　　我听了愕然，问华仔他的父母是否知道这件事，华仔抽泣着说不敢告诉父母，他害怕他们打他。我告诉华仔，我可以先借钱给他，但条件是他一定要告诉他的父母，并对他说，只要你承认错误，并改正错误，你的父母是可以原谅你的。

　　华仔上学之后，我打电话给华仔的母亲告诉了她这件事情，如华仔所说，华仔的妈妈听了就说要揍他一顿。我耐心地和华仔的妈妈沟通，对她说：“孩子长大了，不能老是用打的方法，孩子越打越皮，而且孩子的心也会离你越来越远，孩子表面上服从你，其实他只是服从你的权威，等他真的长大了，他的拳头也会回头向着你。”

　　华仔的母亲在诉说养育华仔的艰辛，说华仔怎样的调皮。我对华仔母亲说：“这件事你先当作不知道，让华仔主动和你说，但你千万不能打骂华仔。”华仔的母亲答应我的要求。

　　第一天，华仔没有和父母说，第二天，华仔还是没说。第三天，我问他：“华仔，你和父母说了吗？”华仔骗我说了。我当作不知道的问他：“那你什么时候还回钱给我。”华仔不吭声了。第四天早上华仔的母亲打电话告诉我，华仔回家终于坦白了这件事，而她也没有打他，只是教育他要改正错误。

　　中午，华仔早早的回到托管中心，高兴的说：“老师，我妈妈说过几天还回钱给你。”经历之事之后，华仔变乖了一点，和同学之间的吵架变少了。

　　后来发生了一件事，让华仔彻底改变了。一天，中心其他的学生回来纷纷议论说华仔星期天拿了父母500元，然后到游乐场去赌，结果有一个社会青年看到他有这么多钱，就说这钱是他，要华仔给回他，学生们还谣传说这事已闹到派出所了。我问学生们这事是否是真的，学生们都说是谁谁说的。我问他们这事学校的老师是否知道，他们也说知道了。结果中午华仔没有回托管中心吃饭。我也担心华仔是否真的出了问题。

　　我打电话给华仔的母亲，问她是否有这样的事，她说不知道。我让她要学校找华仔，看他到底怎么了。十多分钟后，华仔的母亲来问我，是否应该把这事告诉华仔的老师，我对她说先不用，如果这事不是真的，对华仔影响不好，让她先找到华仔把事情弄清楚了。半个小时后，华仔母亲回来说，这事不真实，她已找到谣传的那位同学，原来是和他们共同租房子住的一个男孩子乱说的，她说晚上会找他的父母谈谈的。

　　第二天，华仔回到托管中心，变的听讲听教了。他说他母亲让他谢谢我。暑假到了，华仔母亲要求华仔到我们幼儿园来托管，因为托管中心只是我们幼儿园的一部分，暑假时间不开放。华仔母亲说，把孩子交给我们她放心，在幼儿园可让华仔帮我做一些事，在暑假期间，她怕华仔出去混上一些不良行为的学生。

　　华仔暑期来到幼儿园，先吃早餐然后做作业，看书，经常要我在家带些课外读物给他看。有时他还到班级里面帮忙看小朋友呢。回到办公室还对我说一些体会呢，这小子，终于长性了。

　　孩子成长的过程中，都会很叛逆的性格，其实，很多时候他们只是想引起父母或老师的注意；孩子成长的过程中，肯定会犯错，作为教育者（老师或父母）如果只是粗暴对待他们所犯的错而不去正确引导他们，他们只能向犯罪的边缘迈进。

　　孩子的成长，需要我们教育者更多的理解，更多的关爱。用爱去溶化他们，用爱去感化他们，他们才会理解、感受到教育者的一片苦心，他们才会用感恩的心回报我们。

　　我想，爱是最好的教育方式，没有那一种教育方式比爱的教育更好、更有效。期待更多爱的教育，让孩子们健康快乐成长。