人们常说人类是万物之灵，那是因为他们还没有去看过那些聪明的动物们。

　　远的不说，因为看不到，近的，能看的，比如说说小小的鸽子。鸽子们教养后代的方法很得当。

　　这几天我一个人在家，我父母带着我小孩去旅游了，出门前他们千叮嘱万叮嘱我要记得每天喂鸽子，我当然不能马虎。因为我家住的最顶楼，所以我父母把楼上弄成了菜园，还喂了几只鸽子。我每天只用一早一晚喂它们两碗谷子。有闲功夫的时候，我就守着它们，看着它们把谷子吃完了才下楼去，一是为防止小麻雀来偷吃，二是看着它们吃谷子，还有意外的发现，我竟然看懂了鸽子教育后代的方法。

　　有只老鸽子正在孵蛋，有只老公鸽子正在独自扶养一只小乳鸽，可怜这只小乳鸽的妈妈前几天失踪了，我们怀疑是掉楼下去被人捉走了，因为那只公鸽子天天要站在阳台上面凄凉地叫唤，似乎想唤回它失去的爱人。我妈妈很后悔把老鸽子的羽毛剪了，她说以后再也不剪鸽子们的翅膀了。

　　我想知道小鸽子是怎么吃东西的，小小的嘴巴，不像其它小雏鸟嘴巴大大的，张着等父母来喂食，不是，小鸽子是把自己的脑袋整个伸进大鸽子的胃里去找吃的。小鸽子长得很快，没过几天，体形就如半大的成年鸽子了。我家前几批小鸽子都长大了独立了，现在我就观察着这只小鸽子怎样学会自己吃东西。

　　这只喂雏的公鸽，自己吃得饱饱的了，开始去喂小鸽子，它慢慢来到鸽舍边，小鸽子看见他向自己走来，直叫得很欢，似乎在尖声地说：“爸爸，快点，快点，我吃，我要吃！”公鸽子忽然停下，转回身自顾自去吃谷子，这次吃得很慢，似乎故意在做给小鸽子看，故意让他学着看怎样吃东西。这样一来一回很多次，小鸽子的叫声变成苦苦哀求声，公鸽子才跳进鸽舍，还让小鸽子别急，你先来追我，追到我就给你吃，小鸽子只好扑楞楞地去追，这时你能看到，小鸽子已经学会跑、跳、展翅等基本动作了。一天天的，小鸽子开始走出鸽舍，活动范围越来越大，在追追赶赶，吵吵嚷嚷中，大鸽子会偶尔喂它一次，被喂不饱的情况下，小鸽子自己情愿不情愿地学着吃东西了。小鸽子在追赶中学会飞翔了，它也学会了慢慢地走向独立。

　　在自然界里，无处不存在着哺育教养后代的生灵，成功的教养方法，聪明的教养方式，让那些小小的精灵学会了生存，学会长大，直到自己也当上父母的那一天，也用着同样的成功方法去培养自己的后代。

　　我在想啊，为什么，人类自称万物之灵，竟也有不如动物们的时候，那就是在教育后代的问题上，整整一代的人，如果连怎样去成功地培养后代都没学会，那后果怎堪设想？我自认为不会教育孩子，我也认为和我同龄的许多人，已经为人父母的同代人，也不知道怎样正确地教育孩子，我看着我家的小鸽子，不自觉地感到无地自容。我家小孩快上小学了，一日三餐，甚至还等大人去喂她，有时候根本就不吃饭，除非哄她，给她说上一箩筐的好话……我，在退化，不知道要退化到哪个时代去，我，宁可我是一只自然界的小动物，无论小猫小狗，还是小鸟小鸽，自然地长大，自然地承传后代，自然而然地与天地万物融为一体，无论是生存法则下的弱肉强食，还是自身素质下的生老病死，是一种原始的美啊，这种美是自然和谐的美，无与伦比的美。

　　我竟有一时，后悔我投胎成为人类一员，那一刻，心在飞翔，看着我家的鸽子，我也好象正变成它们中的一员，跟它们一起无拘无束地飞呀飞！