今年有很多高中生放弃高考，报道认为，严峻的就业形势导致即便上大学也未必能找到好工作，使读书无用论在农村蔓延。与其如此，“还不如早些出去打工挣钱”。经济上升时期大学生就业已经充满困境，经济下行时分，教育与就业市场之间的冲突与错位愈发明显，“读书无用论”的蔓延，使得大量乡村底层采取短期行为，先打工挣钱养家糊口再说。

　　不过，现实的残酷抹杀不了知识工作者在未来社会的重要地位。上大学可能没用，但学知识、更新思维、提高解决问题的能力、做出有效和贡献，这些知识工作者具备的品质，能够保证无论在经济繁荣还是萧条，都有一份保证生存的饭碗，则毋庸置疑。

　　粗糙的高等教育制度能否培养人才？

　　不同的知识阶段，培养的人才类型不同。高等教育培养的基本上是知识劳动者，而知识无法简单地用跟体力劳动者一样的方法（比如规定时间内产出的质量与数量）来测量。知识工作者的特点是，脑力劳动，产出的不是实物，而是看不见摸不着的创意、信息和观点，它们经过他人合作和组织吸收后，能够产生效果，其作用与价值是信息社会的核心生产力。

　　正因为以上特点，知识劳动者的想法因人而异，不同的性格、经历造就对事物和问题不同的观点，因此，高等教育无法用统一的教材、统一的作业和统一的答案来要求大学生。不确定性是所有现实问题的共同特点，而真正优秀的知识劳动者（即市场稀缺的人才）是用储备和不断更新的知识来良好地应对不确定性，如果我们都学会背诵统一答案，用确定性的知识如何解决未来不确定性的问题呢？

　　知识劳动者需要的是个性化、最起码尊重个人意愿的教育方式。很难想象，教育无法围绕学生的经历积累与个性认知进行调整、更勿谈量身定做的后果。如果再加上教育资源不足、只能进行一刀切的“工业化、复制化”的人才生产方式，这样的高等教育制度能培育出人才吗？

　　孩子对知识的兴趣早早被抹杀

　　至于说到大家热议的大学生学习热情与动力不足的问题，本质上这一问题从上小学起就埋下了根源。原因大致有二：一为现行教育体制抹杀了孩童对知识的兴趣；二为计划生育与家庭教育，让孩子不得不“读书”，进而“高考”再上大学。

　　现行教育体制奉行的是惩罚的哲学而非奖励的哲学。孩子从小到大生活在大人的“威权”之中，做错事本来正常，却遭到吓唬和谩骂，读书本来为自己，最后变异成读书是为了家长老师，读好了是应该的，没有多少好处，但读不好就会受到惩罚，老师和家长总是在挑自己毛病，学习的过程充满了痛苦；其次，教材统一答案，教学方法统一，欠缺灵活性，为的只是管理上的方便，把学习知识这一无法简单量化的东西硬生生的量化，一切向分数看齐。如此，在智力开发上可谓不遗余力，但在情商、认知、思维方式上的研讨严重不足，孩子最最宝贵的想象力被抹杀，而对学习的爱好、对自身兴趣的认知被无穷无尽的试卷所淹没。

　　就业问题本质上是伪问题

　　计划生育政策下，大量的独生子女成为父母实现愿望的机器，而不是一个有独立意识的生命，似乎唯有上大学、考学位才能对得起父母的期望，孩子的自我追求被限制，甚至被完全取代。所以，许多学生上了大学，都不知为何而上，选了这个专业，都不知为何而选。

　　你最擅长做什么？你的兴趣在哪里？对众多自我认知尚未完成的大学生来说，这两个问题实在难以回答。

　　兴趣是学习最根本的原动力。没有兴趣，只为他人和压力而学，就会导致：大学四年，该学知识的时候不知道知识的重要，工作了需要知识的时候却没有时间学，这就是意识未到造成的时间错误，我们多少人一直在重复着这种错误。

　　人与人的区别是实现个体人生价值的基本起点。粗糙的教育制度把我们塑造成复制人，人人都一样，如何才能实现区别？只有发现自己的兴趣与擅长的事情，并为此持之以恒的行动与积累，无论学历高低，一定会在这个领域有所贡献，从而区别于他人。

　　在这个意义上，就业问题本质上是一个伪问题。无论是做学术、经商还是从政，也无论经济光景怎么样，社会的各行各业依旧紧缺人才，他们紧缺的不是学士硕士博士学历，而是紧缺有能力解决复杂问题的知识工作者。大学生并非个个为人才，本科研究生博士等学历只是进入职场的敲门砖，敲开了门全看自身积累的能力、特长与对组织的贡献，学历作用就在其次了。

　　教育的使命：保护想象力与发现自己

　　人类开发各项工作职位都有自己的理由，它们适合不同类型的人。个人经历与感受不同，每个人适合的职业就不同，不必追随别人的路子。那些即将毕业的大学生和未能就业的毕业生，最重要的不是考虑我们应该就业还是考研，而是考虑自己擅长什么？自己能够做好的事物是什么？脱离学校后，能否依然保持对知识的热情？对于重庆那些不打算上大学的孩子们，我最想说的是，打工挣钱的过程中，不要忘记自己对学习的热情，只有知识，而不是学历，能够真正改变自己的命运。

　　教育的使命其实非常简单，保护并开发孩子的想象力和对知识的喜爱，而不是维护家长与老师学校的权威，帮助孩子在成长中尽快发现自己，究竟擅长做什么，喜欢做什么，然后创造一切条件勇敢地去追求、去行动。让我们在心中重申一遍，再重申一遍。