摘要：针对上市公司虚假信息泛滥的现状，专家学者都从不同的角度进行了分析研究。当然解决这个问题也需要综合治理，但无论做任何事情，人的因素总是第一位的，所以我们认为加强对会计审计人员的诚信教育，使其具备良好的职业技能，也是从根本上解决会计信息失真问题的关键所在。

　　关键词：软性技能；会计技能；会计教育

　　近几年，会计信息失真问题非常严重，根据吴联生（2001）的统计和估计，1984到1999年共16年中有15年估计总体违纪金额超过了当年国民生产总值的一半，其中7年超过了当年的国民生产总值，1998年总体违纪金额达到了当年国民生产总值的3.45倍。而自2000年3月31日至2001年12月31日，有16家公司因虚假会计信息披露而受到中国证监会的处罚。会计信息失真严重扰乱了市场经济秩序、阻碍了市场经济的发展。我们力图从人的因素——会计人员，进行分析，研究会计人员应该具备什么样的技能框架才能减少会计信息失真问题。

　　一、会计人员技能需求的变化

　　过去，会计人员拥有高水平的专业技术方面知识和丰富的实践经验就足以为单位应付各方面的需要而独当一面，而今天要求会计人员必须融合专业技术知识和所谓“软性技能”于一身才能得到并保持竞争优势。随着信息技术的发展，面对各种财务软件的推陈出新，公司发展的规模化、国际化，相关法律法规的日渐完善等现状，社会对会计人员的技能需求也发生了质的变化。

　　（一）会计公司的会计

　　目前对于会计公司来说，虽然财务报表审计是他们的主要业务，但所占比重日渐缩小，而其他业务，如管理咨询、信息系统设计、经营审计等所占的份额则不断扩大。1993年美国六大事务所的管理咨询业务收入仅占总收入的32%；随着BRP（企业流程改造）、ERP（企业资源规划）、Y2K（计算机千年问题）维护、网络基础的供应链管理及电子商务等的蓬勃发展，1999年“五大”（普华兼并永道后只剩五大）的管理咨询业务收入比重已高达51%.审计收入的比例则从45%降为30%，另19%为税务规划与咨询收入。随着经营范围的重大调整，公众希望合格的注册会计师不仅仅是一名技术人员，而且是既具有丰富的知识和技能，又具有总经理的元件，能够理解国家和社会总体目标的专家。公众期望值的增加，导致注册会计师面临的法律责任不断加强，其压力也与日俱增，。

　　（二）公司内部会计

　　在公司内部，虽然会计人员仍然需要精通财务报告方面的知识，但公司更需要具备经营计划、资本运作和控制系统的设计、问题诊断及相应管理知识的综合性人才。据调查，在美国大企业只有29％的会计人员从事会计报表及相关工作等反映企业经营成果的工作，71％的会计人员从事资本运作、财务管理和预算管理等管理工作，而且美国约有70％的公司总裁是来自于财经方面的专家，而且是以会计行业的专家为主。这些统计数据显示这样一个信号：随着资本市场的逐步完善，资本运作对企业越来越重要，更多企业领导人将出身于会计，企业对会计人员的要求日益严格。

　　（三）政府会计

　　在政府内部，会计人员除了继续参与财务管理之外，在政府组织的计划、规划、预算和信息解释方面也发挥着越来越大的作用。他们必须理解政府组织的目标和策略，具有系统分析知识，以胜任这些工作。总之，随着会计所面临的外部环境的变化，会计人员必须通过学校教育、社会后续教育等措施来完善自己的技能框架，以此来适应社会发生的日新月异的变化。

　　二、国外会计职业技能框架分析

　　美国接二连三爆发企业丑闻，把不少弄虚作假的企业CFO（首席财务官）也揪了出来，英国《经济学家》杂志称，世界通讯、安龙和施乐公司的几位CFO，均已受到美国证监会的调查，因为他们对公司做假，负有不可推卸的责任。对企业丑闻的刨根究底，还发现一个天大的笑话：在当前的CFO中，居然只有二成的人持有会计执照。也就是说美国企业的CFO，大都是半路出家或完全不懂会计。但人力中介公司spencerstuart的调查显示：10年前，美国企业的大部分CFO都持有会计专业证书，比现在的二成要高得多，调查还显示，在当今CFO中，35％的人持有MBA学位，既有MBA又有会计证的，大约占了5％。由此可见，CFO的技能框架要求非常全面才能胜任其职务，当然从以上资料也可以看出在国外也存在会计人员的技能框架的供需脱节问题。各国都意识到此问题的严重性，所以各国都开始探讨此问题如何改善，如何纠正。由于世界大环境的发展趋势是相近的，所以各国对会计人员的技能框架要求应该说比较雷同的。

能力框架比较

	ICA The Institute of Chartered Accountant in Australia ...	AICPA American Institute of Certified Public Accountants	ACCA The Association of Chartered Certified Accountants.	IMA Institute of Management Accountants
职 能	对外报告、管理会计、税务、财务、破产与重建、管理	内部审计　内部检查与咨询　财务与法规报告，以及会计原则、财务分析、环境控制、预算、预测和商业计划、成本管理、税务、财务管理、人力资源、信息技术	法规审计、内部审计、财务信息、商业分析和测量、税务、资产管理、公司财务、破产、人员管理、管理信息系统、管理运作、业务增长与发展、机构管理	财务会计、管理与成本会计、所得税、财务管理、计算机系统与操作、业务运作
技 能	人际关系处理技能、组织技能、分析与推断技能、值得赞赏的	个人技能、领导能力、广阔的商业前景	沟通技能、ＩＴ技术使用技能、分析与计划技能	人际关系与分析技能

　　此图是根据新世纪会计教育和会计人员技能框架国际研讨会内容得出的

　　三、在我国，市场对会计人员技能框架的要求

　　所谓“会计”在注册会计师指定教材上所下的定义为：是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。由会计的定义可以看出会计既要胜任现代的核算、监督工作，也要通过本职工作来实现对单位的经济管理工作。职业性质决定了会计人员既需要具备基本的岗位知识，也需要具备管理层的技能。当然会计所面临的外部环境的变化，对会计人员所需求的技能框架的变化起着举足轻重的作用。而对于职业品质问题，任何行业都不能忽视，对于会计人员，无论是会计师事务所的会计师，还是公司的会计人员，还是政府部门的会计职员，他们的产品服务对象的多样性、特殊性决定了他们工作质量的重要性，职业品质的重要性。尤其在经历了最近几年股市虚假信息泛滥的现状后，人们清醒地认识到，会计人员职业道德的可贵。职业道德按严格意义上讲不属于技能框架的范畴，但由于我们在本论文中将会计人员作为一个整体进行研究的，所以没有特别区别技能与道德品质的异同，只将会计的职业品质作为技能框架的一个特别项目予以列示，但我们认为这并不影响我们对职业品质的重视，反而有利于我们对会计这一职业所需具备的技能框架有个全面地认识。

　　（一）用人单位对会计毕业生的需求变化

　　通过对秦玉熙调研结果的分析可以得出，当前会计专业的市场需求已经发生了明显变化，用人单位对会计人员的要求愈来愈高。尤其对于毕业生的品质、能力、性格要求上，各用人单位尤为重视，他们认为毕业生责任心要强、能吃苦耐劳、而且要具有团体合作精神。对于专业能力，90%的单位选择了实际操作能力，还有40%的单位愿意招有经验的会计人员，32%的单位要求会计人员要有创造能力，以上只是用人单位对会计人员的需求，而在社会上，与企业、事务所有利益关系的投资者、债权人、政府等其他单位与个体，我们认为，他们更看重会计人员的职业道德与法律责任等有利于他们的软件。从秦玉熙的调研结果及其他资料的分析，我们认为会计人员所应具备的技能框架应如下所示。

　　（二）会计人员的技能框架

　　以上为我们对会计人员应具备的技能框架的一家之言，我们认为，在现在和将来，对我国会计人员的职业技能的需求与国外大致相同，只是由于国情的不同，我国会计人员的技能基础更薄弱一些，社会要求其完善更强烈一些。从目前来看，我国会计人员的整体水平尚处在比较低的水平上，而随着我国经济市场化、现代化的发展，社会对于会计人员的管理层品质、职业品质的要求会更为强烈。尤其在国内外证券市场经历了虚假信息洗礼之后，各利益主体强烈呼吁加强会计人员的诚信教育。由于文章篇幅有限，故不能对会计人员的技能框架的实现问题予以详细探讨，但我们认为会计人员的学校、社会教育急需根据技能需求的要求予以完善，会计的后续教育问题也有待妥善解决，还有一个目前被广泛关注的有关会计人员的诚信教育问题也有待完善。

　　参考文献：

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　　[2]朱小平、宋常。走向21世纪的中国教育改革。财务与会计，1998年9期。

　　[3]张爱芹。知识经济与会计教育。财务与财会，1998年9期。

　　[4]张肃珣。21世纪会计的发展与我国会计教育面临的挑战中国人民大学复印报刊资料库财务与会计1998年4期。

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　　[6]李君。浅议我国高校会计教育改革。上海会计，2000年1期。

　　[7]秦玉熙。理想与现实的矛盾——来自基层单位会计的报告。会计研究，1996年10期

　　[8]新世纪会计教育和会计人员技能框架国际研讨会的部分内容