近日，广东某空调公司负责人到南康职业中专招聘毕业生，校方颇为遗憾地告诉他，所有毕业生都已“名花有主”。这是我市职教事业发展的一个缩影。连续多年，我市职业学校学生就业率保持在98%以上；招生人数也一直保持每年递增近10%的好势头。我市的职业教育是怎样走上一条良性的发展轨道？

　　重领导，职能部门合力

　　市委、市政府提出纵深推进“对接长珠闽，建设新赣州”发展战略，全面落实“一条主线，六个重点”工作部署，实现科学和谐的追赶型、跨越式发展等。这些目标的实现需要一大批高素质劳动者。职业教育与经济社会发展的紧密联系，使市政府敏锐地意识到这绝不仅仅是教育部门一家的事，各部门都要高度重视。为此，市政府成立了由市委常委、副市长潘昌坤任组长，教育局、劳动和社会保障局、发改委、财政局等14个部门为成员单位的市职业教育工作领导小组，出台了《赣州市人民政府关于进一步加快职业教育发展的若干意见》、《县（市、区）政府及市有关部门的职业教育工作职责》和《关于开展县级人民政府职业教育工作督导评估的实施意见》等政策性文件，把职业教育工作摆上了重要位置，形成了发展职业教育的良好氛围。

　　为保证各项政策落到实处，我市建立了职业教育工作定期巡视检查制度，开展对职业教育的督导和评估检查。各有关部门加强配合，密切协作，共同推动职业教育发展。教育部门加强对职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观管理；劳动保障部门着力推进技能型人才队伍建设，推行职业资格证书和就业准入工作；发展改革部门将职业教育列入经济社会发展规划，并在职业教育发展项目建设等方面进一步加大支持力度；财政部门落实多渠道筹集职业教育经费的政策，逐步增加对职业教育事业发展的投入；经贸部门致力于推进校企合作，努力在产业政策等方面提供支持；人事、农业、扶贫办等相关部门切实履行各自职责；工会、共青团、妇联等组织也发挥各自优势，参与和支持职业教育工作。

　　重扶持，职教规模做大

　　全市现有职业院校76所，其中驻市省属高职2所，中等职业学校74所，在校学生10.6万人。为发展职业教育，市政府加大了政策推动力度，出台了支持职业教育发展的一系列措施；加大了资金扶持力度和职教园区建设力度；扩大了中职办学规模；培育了大批新型公民。

　　为大力发展职业教育，我市出台了5方面的扶持政策。一是加大经费投入，自2006年至今，全市共筹措职业教育资金4亿多元，较2005年新增校园面积8906亩、校舍建筑面积34万平方米，添置了大批教学、实习仪器设备。二是在基本建设方面，把职业学校（职教中心）、职教园区、实训基地等建设列入市、县（市、区）政府重点建设工程，解决用地计划和建设规划，享受市、县（市、区）重点建设工程的优惠政策。近几年来，市本级新建（赣州卫校）、扩建（赣州农校）市属中职学校各1所，整合成人中专5所；县级新、扩建中职学校共计18所。三是在扶持民办职业教育方面，在税收、银行贷款、职称评定、招生、就业、评先奖优等方面对民办职业学校与公办学校一视同仁。全市现有民办中等职业学校32所，在校生1.8万人，分别比2005年增加了19所和1万多人，已有一批民办中等职校办学规模上千人，具有较好的示范作用。四是师资队伍建设方面，对来赣州从事职业教育工作的名优校长、特级教师、国家级优秀教师、国家级青年骨干教师和具有博士、硕士学位的,可先进入后调整，专业技术职务的聘任不受单位结构比例的限制。五是加大中职学生助学力度。2006年秋季至2009年下半年，政府资助中职学生125095人（次），资助金额总计7841.15万元，有力地促进了中等职业学校的发展。2005年以来，我市在全国率先创造性地开展了“一村一名中专生”和“一村一名大专生”培养工作。截至目前，共在扶贫开发重点村招收及培养中专生1967人、大专生3465人，累计投入资金2165.87万元。

　　重招生，职教生源稳定

　　针对当前社会上对职业教育认识上的偏见，我市通过召开宣讲会、教师会、家长会、学生会，举办艺术节等形式，广泛宣传职业教育的优势，全面宣传中央、省、市发展职业教育的政策措施。据统计，仅今年以来全市各县（市、区）教育局就召开各种宣传动员会议50多次，印发宣传资料手册3万多册，宣传学生及家长5万多人次。

　　严肃规范招生纪律，进一步改革中职招生办法。明确将普及高中阶段教育增量主要用于发展中等职业教育，采取了实行春、秋两季招生办法，合理分流初中毕业生；2009年首次划定全市普通高中最低录取分数线为320分，引导约万名最低分数线以下学生进入中职学校学习；积极引导返乡农民工、企业在岗职工、普通高中未升学毕业生、历届初中毕业生进入中等职业学校学习。2009年，针对高额回扣、虚假宣传招生等现象，市政府印发了《关于进一步规范中等学校招生秩序的通知》，召开了全市电视电话会议，在县、乡、村（街道）张贴了《关于进一步整顿规范招生秩序通告》1万余份，全市中职学校招生秩序有了明显好转。2009年，全市中等职业学校招生3.8万人，中职学校占整个高中阶段招生比例的48%。

　　重就业，办学体制灵活

　　实行订单培养。近年来，为实现可持续发展，各企业纷纷与职业学校联合办学，根据各自的行业特点，定向培养学生，这既为公司储备了技术力量，又让职教生就业吃了“定心丸”。如，南康职业中专与富士康集团、泰科电子、安联集团、爱普生公司等世界500强企业以及明基电通、旭荣电子、志高空调等知名厂家建立了良好的合作关系，毕业生供不应求，就业满意率达90%以上。

　　建设实训基地。我市迅速发展的工业企业，对技术工人的需求量迅速增加，职教生便成了人才市场的“香饽饽”，许多学生还未毕业就被企业抢订一空。结合当前企业的需求，我市职业学校纷纷调整教学计划，着重培养有一技之长的应用型人才。赣州技师学院有关负责人介绍说，现在的企业，对工人的技能水平要求很高。制定完善的技能训练计划，大力加强学生的技能培训，便成了学校的主要教学任务。为增强相应的师资力量，目前，各学校都定期派教师外出培训学习，及时吸收适合专业发展方向的新知识、新技术、新工艺、新方法，以便指导学生。与此同时，我市围绕六大支柱产业和经济社会发展对技能紧缺人才的需求，着力打造建设数控技术、汽车维修、电工电子、计算机软件、建筑技术、食品加工、特色冶金和金属制造业、中药和生物医药、电子信息和现代家电业、精细化工及新型建材业等10个专业实训基地。目前，全市中职学校围绕市场产业，新增专业50余个，有44所中职学校与255家企业签订了校企合作协议，在企业建实训基地110个，48家企业在我市中职学校建有生产车间，“订单”培养学生1万余人。

　　拓宽就业渠道。为发展职业教育，我市规定，用人单位招用技术工种劳动者，必须从经过技能培训并取得相应职业资格证书的人员中录用，新工人和转岗人员全部要实行持证上岗。同时，经过多年的探索，我市各职业学校形成了双证教学的特色，培养了一批有知识、有技能的优秀毕业人才。即职校学生必须取得毕业证、技术等级证书“双证”才能顺利毕业，学生在接受理论知识的同时，学到了更多的实践操作技巧。“职业学校的学生实践经验足、能力强，来了就能上岗，对这种类型的人才，我们企业是非常欢迎的。”某企业一位负责人的话道出了职校毕业生受青睐的缘由。