2013年中级经济师人力资源知识点串讲：人力资本投资与高等教育

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　　人力资本投资与高等教育

　　一、高等教育投资决策的基本模型

　　(一)高等教育投资的成本收益分析框架

　　上大学从根本上说是一种经济决策。对高等教育投资决策的分析与对一般人力资本投资决策的分析在方式上是一致的。从纯粹经济学角度考虑，一个理性的决策应该是对上大学的成本和收益进行分析。

　　1.上大学成本：直接成本，机会成本，心理成本。

　　直接成本在形式上表现为上大学所必须支付的学费、书本费及学习用品费。

　　机会成本(或间接成本)，是指某人因上大学而不得不放弃的收入，它在数量上等于此人高中毕业后不上大学而是去劳动力市场谋求就业后所可能赚得的收入。

　　心理成本指因为上大学而产生的心理孤单和心理压力。

　　2.上大学收益：包括货币收益和非货币收益。

　　(二)高等教育投资决策的几个基本推论

　　1.在其他条件相同的情况下，投资后的收入增量流越长，则上大学的净现值越可能为正，从而上大学的可能性更大。

　　2.在其他条件相同的情况下，上大学的成本越低，则愿意上大学的人相对就会越多。

　　3.在其他条件相同的情况下，大学毕业生与高中毕业生之间的工资性报酬差距越大，则愿意投资于大学教育的人相对来说就会越多。

　　4.在其他条件相同的情况下，在折算上大学的未来收益时所使用的贴现率越高，则上大学的可能性就越小。

　　(三)关于上大学的合理年限决策

　　做出到底上多少年大学的决策，可以用一个简单的模型进行分析。对于任何人来说，能够达到效用最大化的高等教育投资数量都是在边际收益等于边际成本的那个点上取得的。

　　假定：1.一个人从大学教育中所能够获得的边际收益是递减的。2.每追加一年的大学教育投资所需要付出的边际成本是不变的。

　　结论：1.不同的人，上大学的边际成本是不同的。学习能力强的人，上大学的边际成本显然要低一些。

　　2.不同的人最好选择上不同年限的大学。

　　3.在边际收益一定的情况下，边际成本高的人愿意上大学的年限更少一些。

　　4.在边际成本一定的情况下，那些能够从每多上一年大学中获得更高的边际收益的人，更有可能上更长年限的大学。

　　二、教育投资的收益估计以及高等教育的信号模型

　　(一)教育的社会收益

　　教育不仅能够产生较高的私人收益率，还能带来较高的社会收益或外部收益。

　　第一，教育投资直接导致国民收入水平的提高和社会财富的增长，从而提高整个国家和社会的福利水平;

　　第二，教育投资有助于降低失业率，从而减少失业福利支出，同时起到预防犯罪的作用，减少了执行法律的支出;

　　第三，较高的教育水平有助于提高政策决策过程的质量和决策效率;

　　第四，父母的受教育水平在很大程度上会影响下一代的健康以及受教育状况;

　　第五，教育水平的提高还有助于提高整个社会的道德水平和信用水平，降低社会以及经济中的交易费用，提高市场效率。

　　在上大学之前受到的教育所产生的那些收益中，社会收益所占的比重可能更大。

　　(二)教育投资的私人收益估计偏差

　　1.高估偏差：也被称为能力偏差。即教育投资的回报率估计时，很可能过高估计一个人能够从教育投资中所能获得的收益。把工资性报酬当中不应当归于教育的部分也认为是教育作出的贡献。这里最主要的是涉及一个人的能力问题。

　　2.低估偏差：与对教育的收益率存在的高估偏差置疑相反，另外一种观点认为，经济学家们低估了教育尤其是高等教育所产生的私人收益。首先，上大学的收益并不仅仅表现为较高的生产率，还表现为心理上的收益或非货币收益;其次，在对上大学的收益进行估计的时候，经济学家们通常使用的都仅仅是工资性报酬数据，但事实上，上大学所获得的超过高中毕业生的货币报酬并不仅仅包括工资性报酬部分，实际上还应该包括福利部分。

　　3.选择性偏差：选择性偏差指传统的高等教育收益率研究实际上一方面高估了那些实际上没有上大学的人因为没上大学而放弃的收益，同时又低估了大学毕业生们从上大学中获得的收益。

　　(三)高等教育的信号模型

　　1.很多时候，企业常常根据他们认为与生产率之间存在某种联系的、同时又是可以被观察到的标志或特征来进行人员的甄选。

　　这些标志或特征包括年龄、经验、受教育程度等。其中有些标记是可以自行改变的，如年龄，而有些标志则是劳动者本人可以通过自身的努力去争取获得的，这些能够获得的标记就被称为信号。

　　2.一部分人认为，高等教育投资确实提高了被投资者的生产率，另一部分人则认为，高等教育本身并没有导致生产率的提高，但是它却表明了一个受过高等教育的人是一个具有较高生产率的人，即高等教育只不过是一种高生产率的信号而已，它表明，能够完成高等教育的人通常是生产率较高的人。

　　3.高等教育的信号模型认为，由于高等教育文凭与高生产率之间存在一定联系，因此企业可以利用文凭作为筛选员工的工具。

　　4.将高等教育看成是一种信号的观点，对于我们理解企业将是否完成高等教育作为一种筛选求职者的手段来说，是有一定意义的。

　　【例题·单选题】小张和他的双胞胎弟弟当年曾经同时考上了同一所大学的同一个专业，但是由于小张家庭贫困，结果只有小张一个人上了大学，小张的弟弟则去工作了，在小张上大学的这四年中，小张的弟弟一共挣了大约8万元收入，则(　)。

　　A.小张上大学的机会成本大约等于8万元

　　B.小张上大学的社会成本大约等于8万元

　　C.小张上大学的机会成本大约等于4万元

　　D.小张弟弟没有上大学的机会成本大约等于8万元

　　【答案】A

　　【解析】通过题目的叙述可知，小张上大学的机会成本大约等于8万元。