2015中级会计职称考后征文:实现自我 有付出才会有回报
【征文044】超越自我,破茧成蝶——实现自我 有付出才会有回报
我的中级会计职称考证路,可以用这几个词总结:有付出、有失去、有回报、有欣慰。
说中级会计职称之前,先介绍下学习背景吧。
我学的是2001年热门的计算机专业,毕业后到一家工厂做统计,对数字敏感的我做起统计工作来也可算得心应手,自此也是与会计结缘吧。大半年后调去人事部门做起人事、行政工作,做了6、7年的行政、人事工作,期间我没有放弃对会计的学习,参加成人高考取得了会计学的本科学历,2007年抱着一切从零开始的念头自学取得了会计从业资格证,2008年报了正保会计网校的特色班学习,通过几个月的努力以不错的成绩取得了初级会计职称。期间也一直找机会想转行做喜欢的会计工作,但因为公司,自己结婚,生子等等原因直到几年前才算真正做起财务工作。从财务助理、出纳做起,一开始一直担心自己做不好,毕竟空有理论知识没有实践经验嘛,好在周围的朋友、同事都很好,有不懂的就虚心请教,一段时间下来慢慢熟练能自如应对了。
2014年到了一家新公司,工作不算繁忙,领导也支持学习,便开始了我的中级会计职称路。当时是信心满满地报考了三门,还报了正保会计网校的特色班学习,从中级会计实务基础班学起,学到负债及借款费用时感觉学不下去了,听了高志谦老师的课又换郭建华老师的,还是一头雾水,干脆丢了中级会计实务看财务管理。对于从未接触过财务管理的我来讲,从头开始的学习也是很吃力的,学到货币时间价值时就出现了瓶颈,什么现值、终值的老是听不懂,达江、陈华亭老师都说了财务管理光靠死记硬背是不行的,得理解,仅这章我学了至少4遍,慢慢地能理解了。后来财务管理和中级会计实务就交替着看,遇到不太明白的多听一遍,还不懂就反复听,直到听懂,看完一章就做网校课后的练习,做完练习后再复习一下本章的内容,当然前面的章节也要再复习一下,这样的进度实在是太慢了,眼看着到了八月底,中级会计实务学到了20章,财务管理学到了6章,怎么办呢,我作了一个决定:保中级会计实务一门,放弃其他两门。后面的一个多月里专攻中级会计实务,从习题班到串讲班,还买了无纸化模拟系统做题,网校的习题能做的几乎都做了,上班空闲时间也在记着知识点,最后20天基本每晚一套试题(白天上班没有整时间)按3小时来做,做完对完答案基本都是凌晨了。努力终是有所回报,2014年的中级会计实务取得了80多分的成绩。
2015年报考了剩下的财务管理和经济法两门,有了去年的学习经验,今年的学习压力小了,同时心里压力增大了,因为三科必须在两年内通过,若有一门不过明年都将继续奋斗。报名后开始备考,先学的财务管理,前面几章去年学过,今年再学习起来已经不那么费力了,学完一章做一章的习题,一章一章的过,我的数学基础还好,财务管理基础班一遍学完感觉还行。接着是习题班,习题班也是一章一章过,先看讲义,再自己做一遍陈华亭老师的习题班题目,把不会的标记出来,再听习题班的课程。财务管理第二遍复习完,开始经济法的学习,经济法听的是苏苏老师的课,苏苏老师能把大堆的文字变成图表形式,记忆起来很方便,用举例的形式把复杂、难懂的票据法关系列示出来,理解起来会容易很多。今年苏苏老师的课更新很慢,学完基础班好像都八月中下旬了吧。接下来的时间财务管理第三轮主要是系统做题、查缺补漏,这时的自己很是紧张,最后的20天主要学习经济法的习题班(感觉再听来不及我只自己做了一遍题目)、还有网校的五套模拟试卷、苏苏老师经济法的串讲讲义看了至少两遍,做到第三套试题时心里轻松了许多。
两年的中级会计职称备考,家人的理解与支持是我最大的学习动力,儿子今年4周半,很听话、很懂事,每天晚上早早地把他洗濑好等他睡觉了开始我一天的学习。老公是个老师,周末、暑假孩子基本都是他带的多,考试前夕,家务他全包了,调课接送孩子上幼儿园。备考以来也很少参加朋友聚餐、同学聚会、连家庭活动能不出席的都不参加,争取更多的时间投入学习中。
每当听到儿子说:妈妈,你去看书吧,我自己玩会,我去画画,我去找爸爸玩。心里像打翻了五味瓶一样地不是滋味,感觉亏欠孩子太多,这个年龄正需要父母陪伴的时候,我只能对自己说:用加倍努力来回报他们吧。
【活动时间】2015年9月12日——10月15日
【征文主题】
征文字数题材不限;字数不少于500字;征文主题包括但不限于:
1、网校学习经验:分享在网校听课、做题、答疑中移动学习工具带给你的便利;
2、中级备考经验:分享各科目的学习方法、备考技巧等,为今后参加考试的人指引方向;
3、励志故事正能量:展现会计人的真实奋斗历程,带给人满满的正能量!
【活动奖励】
一等奖:1名 正保直播课程《手把手教你做中小企业财务主管(第6期)》(价值1250元);
二等奖:3-5名 5万金币,可兑换100元学费;
三等奖:5-10名 1万金币,可兑换20元学费;
参与奖:赠送1000元直播课学费(代金券);所有被评选团队视为符合评选规则的征文。