新用户扫码下载上海2018年想报考注册会计师考试三科的怎么搭配合适呢
2018年注册会计师考试报名时间为2018年4月2日至4月28日。上海市2018年想报考注册会计师考试三科的考生是不是还在因为不知道怎么搭配合适而没有报考？上海市下黄浦区、徐汇区、长宁区、静安区、普陀区、虹口区、杨浦区、闵行区、宝山区、嘉定区、浦东新区、金山区、松江区、青浦区、奉贤区、崇明县各行政区想要报考2018年注册会计师考试三科的考生们，和小编一起来看看CPA考试三科联报的搭配方式，结合各种三科联报的优缺势选出适合自己的一款吧！
三科联报
会计、审计和税法
难度：★★★★★ 联系度：★★★★ 时间花费：★★★★★
优势：这个组合中会计和审计、会计和税法的联系都比较紧密。难度组合属于两门很难的科目+ 一门较易的科目。学习特点是理解和记忆的内容较多，计算的内容中等。
劣势：难度较大，需要大量做题和理解分析能力。
适合考生类型：比较适合理解记忆能力很强、有一定计算能力、学习时间充足的考生。
不适合考生类型：零基础且自学能力较差的考生。
会计、财管和税法
难度：★★★★ 联系度：★★★★★ 时间花费：★★★★
优势：会计和税法的学习可以明显促进财管的学习，财管的学习最好位于会计之后。难度组合属于一门很难的科目 + 一门较难的科目 + 一门较易的科目。学习特点是理解和计算的内容都比较多，记忆的内容中等。
劣势：难易度较难，需要考生花费较多的时间进行学习。
适合考生类型：比较适合理解和计算能力很强、有一定记忆能力、学习时间充足的考生。
不适合考生类型：零基础且自学毅力不足，备考时间不足的考生。
会计、审计和公司战略
难度：★★★★★ 联系度：★★★★ 时间花费：★★★★★
优势：这个组合考虑了会计和审计以及审计和公司战略之间的联系，很大程度上会减轻重复内容的压力。难度组合属于两门很难的科目 + 一门较易的科目。学习特点是理解和记忆的内容比较均衡，计算的内容很少。
劣势：三科中，两科很难，所以学习起来，开头会很费劲，需要较长的时间去理解和记忆。
适合考生类型：比较适合理解和记忆能力较强、计算能力相对较弱的考生。
不适合考生类型：零基础，没有较强的理解能力和记忆能力、没有充足时间、自学能力较差的考生。
审计、财管和公司战略
难度：★★★★ 联系度：★★★★ 时间花费：★★★★
优势：这个组合是考虑了财管、公司战略和审计之间的联系，三个科目互相促进。难度组合属于一门很难的科目 + 一门较难的科目 + 一门较易的科目。学习特点是理解和记忆的内容都比较多，计算的内容中等。
劣势：理解和记忆的内容都比较多，需要花费大量时间进行理解和背诵。
适合考生类型：比较适合理解和记忆能力较强、有一定计算能力的考生。
不适合考生类型：零基础，没有较强的理解能力和记忆能力、没有充足时间、自学能力较差的考生。
会计、税法和经济法
难度：★★★ 联系度：★★★ 时间花费：★★★
优势：会计和税法联系紧密，经济法难度不大。难度组合属于一门很难的科目 + 两门较易的科目。学习特点是记忆的内容很多、计算和理解的内容中等。
劣势：记忆的内容很多，需要花费一定的时间去记忆背诵。
适合考生类型：比较适合有一定的理解和计算能力、记忆能力较好的考生。
不适合考生类型：自学能力较差，记忆能力较差的考生。
会计、财管和公司战略
难度：★★★★ 联系度：★★★★ 时间花费：★★★★
优势：主要考虑到财管和公司战略联系紧密，且会计能为学习财管打下坚实的基础。难度组合属于一门很难的科目 + 一门较难的科目 + 一门较易的科目。学习特点是理解的内容很多、计算和记忆的内容中等。
劣势：难度较大，需要大量做题和理解分析能力。
适合考生类型：比较适合有一定的记忆和计算能力、理解能力较好的考生。
不适合考生类型：零基础、自学能力较差，理解能力较差，计算能力较弱的考生。
审计、公司战略和税法/经济法
难度：★★★ 联系度：★★★★ 时间花费：★★★
优势：主要考虑审计和公司战略的联系，税法或经济法主要用来调节难度。难度组合属于一门很难的科目 + 两门较易的科目。学习特点是理解的难度中等，记忆的难度很大。
劣势：记忆的难度很大，要求考生需要花费一定的时间去记忆。
适合考生类型：比较适合记忆能力较强、有一定理解能力的考生，选择税法的话需要一定的计算能力。
不适合考生类型：自学能力较差，理解能力较差，计算能力较弱的考生。
财管、公司战略和税法/经济法
难度：★★★ 联系度：★★★★ 时间花费：★★★
优势：主要考虑财管和公司战略的联系，税法或经济法主要用来调节难度。难度组合属于一门较难的科目 + 两门较易的科目。学习特点是理解的难度中等，记忆的难度较大。
劣势：记忆难度较大，需要考生花费一定的时间去记忆
适合考生类型：比较适合记忆能力较强、有一定理解能力的考生，选择税法的话需要一定的计算能力。
不适合考生类型：自学能力较差，理解能力较差，记忆能力较差的考生。
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