成立于 1908年，现坐落于波士顿查尔斯河对岸（ Charles River）的哈佛商学院（ Harvard Business School，HBS）几乎和管理学本身一样拥有悠久的历史。它是美国第一所授予学生工商管理硕士学位（ MBA）的研究生院，同时它因首创案例教学法和案例分析法而在国际上享誉盛名。在其近百年的发展过程中，哈佛商学院所培养的领导者和所开创的管理理念影响了当今世界各行各业的管理实践。
　　哈佛商学院把培养与众不同的领导者作为自身使命，在办学上“ 6个特色”支持它可以完成这一使命。
案例教学法（Case Method）
　　案例教学法自 1925年被哈佛商学院引入课堂教学后，在教学中迅速取得成功并闻名全球。它把工商领域中分析、决策遇到的种种问题引入到课堂教学，将课堂教学变成一种互动的学习过程。案例教学法是商学院一系列著名管理方法的基石，它旨在培养学生在未来实际工作中所需的各种分析技巧、洞察力及自信心，满足了实际工作的需求。为了让教学中使用的案例与当前和未来管理的发展趋势保持一致，哈佛商学院每年都会和来自全球的类型众多、规模迥异的组织领导者合作，研究开发出近 350个案例，通过这种方法将案例教学的三分之一内容进行更新。在目前世界各商学院使用的案例中，几乎将近 80%的案例是哈佛商学院开发的。

开创性研究（Pioneering Research）
　　哈佛商学院在许多领域都进行了开创性研究，无论是对工商实务界（例如决策及战略）还是对工商管理的教学（例如组织行为学）都产生了深远的影响。为了保证研究的客观性，学院提供了充足的资金，每年自筹的研究预算资金超过 7000万美元，这也为研究人员进行创新性研究提供了自由和灵活的空间。目前每个学年，学院独立出版以及与他人合作出版的著作大约有 35本，学术论文大概有 300篇，此外还有大量的各个领域的文章发表在各种刊物上。

理论接近实务(Closeness to Practice)
　　学院致力于当前和未来商务发展的昀前沿领域的研究。首先，案例教学法通过对工商实务进行仿真，会遇到缺乏完全信息、遇到复杂问题需要妥协、时间压力等情况，学生们必须通过分工合作，才能做出决策。其次，哈佛商学院的研究取材于商务过程，企业、会计师事务所、非盈利性组织等等都是学术研究的范围。昀后，除了在学术领域成为领头羊外，哈佛商学院的众多老师还有丰富的实践阅历，他们曾经是咨询师、企业家、投资者、董事会成员、行政长官等。

国际视野(International Scope)
　　哈佛商学院与各组织的领导者、学者、毕业生等有着广泛而密切的关系，学校在全球重要城市已经成立了研究中心，包括巴黎、香港、东京、布宜诺斯艾利斯、孟买。哈佛商学院通过这些研究中心将其根植于全球市场组织当中。大约 35%的 MBA学生和 60%的管理人员培训来源于美国之外，大约 25%的案例来自于国际商务领域。

充满活力的校园社区(A Vital Residential Community)
　　在波士顿城市中心，哈佛商学院拥有一个设备齐全且充满活力的校园社区。各种方便先进的校园设施极大地丰富了学生们的生活。虽然是世界上昀大的商学院，但哈佛商学院却能因材施教，通过各项目将学生分成小组，每组有 80到 90名学生，这使得每一组的学生在课堂内外都能够紧密地联系在一起。此外，学校通过培养学生的核心价值观，如诚实、正直、对他人尊重、对行为负责、致力于卓越等，将所有的学生团结为一体。

校友（Schoolfellow）
　　哈佛商学院拥有世界上昀大、昀有影响力的毕业生关系网。目前，该校在全球 70多个国家拥有 65000名毕业生，随着毕业人数的逐年增加，这个数字每年都在稳步增长。哈佛商学院的毕业生担任着众多组织的领导者，包括公司、事务所、政府及各种非盈利性组织。哈佛商学院的毕业生供职于各行各业，包括咨询公司、金融服务机构、风险投资、高科技、制造业、零售业及销售业等。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘丽玲/编译