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| 【免费课】疑难分析项目的破解方法与技巧 | 2021-08-03 19:30:00.0 2021-08-03 19:30:00.0~2021-08-03 21:00:00.0 |
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教学大纲
【课程名称】疑难分析项目的破解方法与技巧
【上课时间】08月03日（周二 19:30～21:00）
【参与方式】免费报名
【课程形式】网络在线直播
【课程简介】
《疑难分析项目的破解方法与技巧》系列课程，聚焦财会人员能力建设中5大核心模块中的财务分析，通过课程的学习，引导、帮助、推动各位财会人员，快速构建高水平的分析实操能力。
通过《疑难分析项目的破解方法与技巧》系列课程的学习，搭建起“能实操”“敢应聘”“过面试”“能上岗”的个人实务能力结构，助力各位朋友实现收入翻番的升职加薪梦想！
【课程大纲】
1、老板让财务分析公司的业务毛利情况？该如何处理？
2、老板让财务确定公司最低“保本销售额”？怎么算？
3、老板让财务评价公司税负水平的高低？怎么测算？
4、老板让财务确定某个业务合同的履约成本？怎么分析？
5、老板让财务制定应收账款的回款计划？如何应对？
6、老板让财务预计未来期间的支出计划？怎么计算？
7、老板让财务分析销售费用的使用效率？怎么应对？
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【课程大纲】
财会人做好财务分析的3个切入点
1.“财务分析循环”与“财务分析工作循环”是一回事么？
2.分析做得好不好，只有“一个人”说了算！
3.什么是财务分析的“234、678”法则？
4.如何用财务分析展示个人能力、专业水平？
5.为啥说财务分析是财会人升职加薪的最佳路径选择？
资产负债表相关内容的分析
1.如何用3句话说清公司资产总体情况？
2.资产负债表中的涉税风险该怎么分析？
（1）应付账款、其他应收款的涉税风险该如何分析？
（2）应收账款涉税风险事项有哪些？
（3）预收、预付款涉税风险分析要点是啥?
（4）现金、存货项目中的涉税风险事项如何分析？
3.如何用一张图说清过去5年资金运行情况？
4.如何用资金波动规律分析未来资金走势？
5.老板想知道资金起伏波动的原因，最简单的分析法是啥？
6.应收账款从何而来？应收账款分析要把住的核心是什么？
7.应收账款上升的9个原因都是啥？
8.如何用趋势分析法，找出应收账款变化的总体原因？
9.什么情况下的应收账款增长，是不需要担心的？
10.如何从客户维度，一眼找出有问题的应收账款？
11.换个格式，账龄分析表就能抓住“虚假的”应收账款？！
12.十字交叉图是怎么把有问题的应收账款挖出来的？
13.应收票据的分析方法有何特别之处？
14.预收、预付从何而来？
15.分析预收、预付款的10个必要信息都是啥？
16.如何用3个关键数据，挖出预收、预付的风险事项？
17.分析其他应收款就是赶着它往前跑？！
18.其他应收款最大的麻烦是“长期挂账”？
19.其他应收款分析的前提是先“画个饼分5瓣”？
20.4种典型其他应收款的分析技巧和方法是什么？
21.为啥说存货分析的前提是存货构成的认定？
22.如何用6根线搞定存货总体情况的介绍？
23.工程类业务“存货”分析的5个关键点是啥？
24.制造类企业原材料分析的1账表和2句话怎么做？
25.结合存货如何分析生产效率、质量和周期？
26.商贸企业如何找到真正的存货周转率？
27.存货积压有哪些成本？如何决策留还是卖？
28.什么是合理的存货？如何判断？
29.存货盘点也能搞出分析新花样？
30.存货中的“在建项目”是啥？如何分析？
31.存货中“原材料”“在产品”“产成品”财税相关要点咋分析？
32.如何一张表给老板讲清固定资产的整体情况？
33.固定资产到底有几个折旧年限？！
34.生产设备分析必须抓住的1个关键和3个要点都是啥？
35.在建工程分析先干哪3件事？
36.如何用业务数据挖出在建工程的风险事项？
37.如何逐个分析并排除在建工程风险项目？
38.短期借款分析一定要抓的2个点是啥？
39.如何用“倒排法”确定借款的风险？
40.如何用“倒排法”分析借款的可行性？
41.“应付账款”和“应付的账款”是一回事？
42.应付账款分析的核心只在业务部门的“一个凭证”？
43.如何用分析化解应付账款的“付款压力”？
44.财务如何决策应付账款偿付顺序？
45.说清哪个程序，就抓住了人工成本分析的核心？
46.劳务派遣、分包的分析要点是什么？
47.如何结合财税处理分析劳务费？
48.年终奖在分析中的重点关注事项是什么？
49.应交税费的分析是如何将老板拉拢来帮做税务管理？
50.如何用5步法控制增值税税负率？
51.如何将财务分析应用在税收筹划中？
52.所有者权益分析要做啥？怎么做？
利润表相关内容的分析
1.利润表分析的本质在哪3个点？
2.如何用最简单的方法分析收入的结构？
3.如何展示6个维度下的收入情况？
4.如何判定和鉴别收入执行是否正常？
5.如何预判年度收入预算是否能够完成？
6.如何一眼看出下属公司收入执行的好与坏？
7.用利润表分析利润，从哪3个方面切入？
8.如何说明利润变动的原因和具体影响因素？
9.公司利润执行情况是否正常，该如何判别？
10.公司最重要的利润来源是啥？怎么看？
11.利润的“质量”标准是啥？怎么确定？
12.如何从业务的角度分析利润执行情况的好坏？
13.如何一眼看出下属公司利润执行的好与坏？
14.公司的成本结构在成本分析中有啥用？
15.如何通过收入对比，找出影响利润的成本动因？
16.运用“双差法”分析的成本项目怎么做？
17.什么成本分析中的“价值判别法”？
18.什么是“双维度”成本分析法？
19.管理费用要不要降低，怎么判定？
20.如何确定管理费用中应降低的项目？
21.销售费用的效率如何分析？
22.如何鉴别销售费用中的核心指标？
23.所得税费用该如何分析？
24.如何向老板说明所得税费用变动的原因？
现金流量表相关内容的分析
1.现金流量表分析的核心关键点是啥？
2.编制现金流量表就1个诀窍？！
3.如何抓住资金动态分析的要点？
4.与收款管理相关的财务分析怎么做？
5.当期收款业务的管控要点是啥？
6.应收回款的跟踪分析怎么做？
7.预收账款管理与分析的关系如何把握？
8.与付款管理相关的财务分析怎么做？
9.当期付现业务的管理要点是啥？
10.应付账款的跟踪分析怎么做？
11.预付账款管理与分析的关系如何把握？
12.经营活动现金流的明细项目如何分析？
13.财会人如何预测下期经营现金流的变化？
14.业务部门不配合经营现金流预测，怎么办？
15.如何让业务部门说出真实的现金流情况？
16.投资活动现金流分析的前提是啥？
17.如何回顾投资活动现金流过去的同时预测未来？
18.公司是否需要融资，该怎么判定？
19.如何找出公司的最低融资线？
20.公司何时需要融资，时间点怎么确定？
21.融资需求与融资工具的关系如何确定？
22.如何提前做好融资管理的准备工作？
23.公司融资后的成本都有啥？
24.如何有效降低融资成本对利润的影响？
25.谁来决定融资后资金的理财方案？如何确定？
日常财务分析锻炼方法及技巧
1.如何在会计核算工作中开展财务分析？
2.货币资金日常分析的3个锻炼方法是啥？
3.应收账款日常分析的7个锻炼要点是啥？
4.存货日常分析的5个手段是啥？
5.预付账款日常分析的2个要点是啥？
6.其他应收款分析的4个关注点在哪？
7.在建工程如何在核算中开展分析？
8.固定资产日常分析的基础工作是什么？
9.资产减值准备的3个关注事项是什么？
10.其他资产项目分析的要点是什么？
11.短期借款的分析，如何与日常经营工作结合？
12.应付账款和票据分析的2大要点是什么？
13.如何在日常核算中做好预收账款的分析？
14.如何把握其他应付款中的核算与分析的要点？
15.应交税费日常财务工作与分析的结合点在哪？
学员评价
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甲方：开放课堂会计实务课程辅导学员
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2 辅导课程、费用及费用支付
2.1 乙方提供的“ 30天/90天/180天” 辅导课程、讲义及价格均以甲方在乙方正保会计网校（www.chinaacc.com）平台选报并成功支付的信息为准。
2.2乙方按照甲方最终选报的课程、班次、服务及实际交纳的学习费用向甲方提供相应的辅导服务。
2.3乙方提供的辅导课程、讲义、配套资料、答疑服务等以当年对应课程辅导的招生方案为准。可能会根据实际情况调整老师、课程、大纲、答疑服务等，乙方有权根据实际调整变更具体服务内容和细节。
2.4乙方随课赠送的礼品、课程、分期贴息优惠或其他乙方向甲方提供的优惠政策，如有退换课情况，乙方有权扣除相应费用（如若原包装完整，甲方可以寄回，乙方不予扣除相应费用）。
2.5 购课规则
2.5.1直播课程开课前，甲方如不满意课程内容且未超过课程总时长的10%，可免费申请更换一次；
2.5.2甲方如当期无法上直播课，可在报名交费1年内免费申请一次补学机会；
2.5.3课程有效期内申请退费，若已听课，则需根据具体听课时长扣费【费用计算规则为：（甲方实际交费金额-甲方实际交费金额×20%）÷课程总时长×甲方已听课时长】，若未听课只下载了资料讲义，则需在实际交费金额中扣除20%的费用，剩余的金额退还甲方；
2.5.4直播课因其教学特点，若因故未达到开课标准，可能会延期或调整，遇此特殊情况时网校将及时通知，并可为学员办理更换同类型的相应课程；
2.5.5体验课程（或免费课程）购买后请按时进入直播教室听课，体验（或免费）内容不提供以上购买正式课程的学员所享有的更换、补学及延期等服务；
2.5.6购课后须在页面提示的关闭时间前观看课程，课程关闭后可按2.5.2约定申请补学，逾期视为放弃补学，乙方不再提供退费或补学服务;
2.5.7课程退换政策：网校课程为服务类商品，购买后无任何下载记录(包含讲义、配套资料等)，可享受“7天无理由退款/换课”；
2.5.8如需发票，请在报名交费后1年内提交申请，逾期将不予办理。
3 甲方的权利与义务
3.1 权利
甲方在按照本协议的规定交纳全部学习费用后，有权利享受乙方为“30天/90天/180天”学员所提供的教学及辅导服务，具体服务内容以乙方网站公示的招生方案为准。
3.2 义务
3.2.1 甲方应按时、全额交纳学习费用；
3.2.2 甲方对于乙方提供的学习课程，应保证只供甲方个人单独学习使用，不得以任何方式向任何第三方提供或公开课程内容，包括但不限于向任何第三方透露学习课程、与他人共享学习账号、将自己的学习账号提供给第三方使用、将学习课程公开播放、传播下载的课程及讲义、资料、或以任何方式供多人同时使用。若甲方违反上述约定，甲方的学习权限将被乙方无条件立即关闭，已支付的费用不予退还，同时甲方应承担因此给乙方所造成的全部损失及其他一切法律后果。
4 乙方的权利与义务
4.1 权利
4.1.1 乙方有权根据本协议相关条款获得甲方交纳的相应学费；
4.1.2 乙方有权根据本协议的约定获得、持有和核对甲方提供的有关个人信息、资料。
4.2 义务
4.2.1 乙方应提供本协议规定的辅导服务；
4.2.2 乙方应保证所提供的各项服务均能够正常使用；但是因不可抗力以及甲方的原因造成不能正常使用乙方所提供的各项服务，包括但不限于互联网运营商提供的网络中断、甲方不具备上网条件（包括但不限于不具备软硬件条件或者软硬件故障）等，则乙方不承担任何责任。
5 不可抗力
5.1不可抗力指超出本协议双方控制范围，无法预见、无法避免或无法克服，使得本协议一方或双方部分或者全部不能履行本协议的事件。这类事件包括但不限于地震、台风、洪水、火灾、战争、罢工、暴动、网络中断、政府行为、法律规定或其适用的变化，或者其他任何无法预见、避免或者控制的事件。
5.2如任何一方不履行或迟延履行本协议规定的义务是由于不可抗力，则该方免除承担违约责任。
5.3不可抗力事由发生后，若有可能，受不可抗力影响的一方应在10个工作日内将有关情况及时通知对方（乙方可以通过网站公告的方式通知甲方），凡违反此通知义务且不履约给对方造成损失的，须赔偿由此而给对方造成的损失。
5.4 在不可抗力消除后，曾受不可抗力影响而未能履约的一方应尽最大努力恢复履行其在本协议项下的义务。
6 争议的解决
6.1 本协议的内容、执行和解释及争议的解决均应适用中国法律。
6.2 双方在履行本协议的过程中，如发生任何争议，则双方应首先进行友好协商解决。
6.3 如果某一争议未在一方首次提出协商之日后 30 日内通过友好协商解决，则任何一方可将该争议提交北京仲裁委员会根据该会届时有效的仲裁规则在北京仲裁。
7 完整协议
乙方在正保会计网校网站上公布的招生方案及网站的注册服务条款是本协议的补充，惟该等招生方案及网站注册服务条款与本协议有不同之处的，则以本协议的约定为准。
8 保密义务
乙方对甲方提供的个人资料和信息具有保密义务，除非法律规定或者有权政府机关的命令和要求或者甲方同意，乙方不得将甲方的个人信息和资料泄露给任何第三方。
甲方对本协议的内容、乙方提供的学习辅导课程的任何内容具有保密义务，未经乙方同意，甲方不得将该等内容泄露给任何第三方或者提供给任何第三方使用。甲方违反保密义务给乙方造成损失的，应当足额赔偿乙方的损失。
9 协议期限
本协议期限自乙方为甲方开通本协议中甲方所报课程听课权限之日起至所报课程规定学习期限到期为止。
10 其他约定
10.1本协议采用电子协议形式，凡购买开放课堂会计实务课程辅导视为同意并签署本协议。本协议自甲方成功付费购买乙方本协议课程之后即生效。
10.2如甲方通过补差价的方式升级到开放课堂其他会计实务课程，类别价格高于本课程以外的辅导课程，则本协议自甲方课程升级至辅导班次生效之日起自动终止，甲乙双方权利义务关系以甲方课程升级后的新班次协议书为准。
10.3本协议生效后，非经法定事由或双方协商一致，任何一方不得解除。
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甲方：开放课堂会计实务课程辅导学员
乙方：北京正保会计科技有限公司
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