21期整理：不要忽视注会执业准则

　　嘉宾：33号老师、52班蓉儿～

　　时间：7月9日14：00——15：30

　　【经典答疑】

　　1.注册会计师执业准则与审计报告、审阅报告等报告的联系？

　　第四章注册会计师执业准则的内容包括鉴证业务基本准则和质量控制准则两个部分，我们都知道审计和审阅业务均属于是鉴证业务，那么在审计和审阅报告的相关知识与我们鉴证业务基本准则的内容就是对应的，我们全部能够从鉴证业务基本准则中找到对应的处理原则和报告意见的判断的内容，可以说万变不离其中，这样的话，我们只要将鉴证业务基本准则的内容学后，自然到具体的业务报告内容时就非常容易应对了。

　　2.如何更好的学习执业准则的内容？（结合老师的授课、答疑老师的答疑进行说明）

　　第四章的内容属于是教材中比较枯燥的内容，既不好理解，语言还非常的晦涩，连读起来都让人感到非常的别扭，如何更好的学习和掌握，在方法上就需要有一定的技巧了。

　　建议大家对于这部分内容的学习，先按照教材的框架对其整个有一个了解，然后再听老师的讲课和看书去了解细节和要点。这部分内容理解起来有一定难度，如果没有老师给大家做出恰当的举例说明，我们经常是无法理解的，这点张京老师的授课就非常有特色，往往将其内容与我们审计报告的内容结合起来讲解，让大家总有这样的感觉：原来就是这么回事啊！

　　教材内容非常多，到底哪里的考试中容易出现和地方呢，我们应对考试要把握要点，杨闻萍老师和徐永涛老师就有这样的把握，经过这么多年的辅导，往往老师打眼一开，就能够准确的判断出哪里可能出题，理解的要点在哪里，于是教材变薄了，学习的重点也就显而易见了。

　　但是要知道我们还是有许多学习非常认真的学员会将教材的内容一遍、两遍的均仔细阅读，那么对于其中有些知识感觉不是特别好理解，这样答疑老师就上场了，无论您提出教材那个位置的问题，我们均会在规定的时间内给出您准确的答复，帮助您更好的学习审计。

　　3.在考试中会如何出题，在考试中应如何答题？

　　对于该部分内容在考试中容易出现客观题目和简答题目，对于客观题目，考核的更多为教材中的基本概念，而对于我们的简答题，就要寄情于某个情景，要求您做出准确的分析、判断，并结合需要记忆的知识做出准确的答复了。要求：记忆——理解——准确运用。这是我们应对本部分考题的学习步骤。

　　【学员问题】

　　1、全职！我审计第二遍已经复习完了好多东西还是不会！客观题总体来说正确率72%！我在接下来时间里是以什么为主呢！看书听课还是练习啊？想再听遍课可太费时了！审计咋那难呢?

　　嘉宾回复：呵呵，感觉出来了！徐永涛老师就常说，审计的学习，第一遍云里雾里，第二遍开始入门，第三遍融会贯通！所以您这样的感觉是在门口徘徊呢！现在到了第二个阶段如何学习呢，应该说这一轮的学习，建议重点在学习框架体系上的建立，其次以练习题目为主，所以给您提出以下建议：

　　1.结合第一个阶段的学习，分析自己对于教材内容掌握到了什么程度，自己合上书，看看能否说出教材分为几个部分，那个部分包括几章，其中重点的章节是什么，难点在什么地方；

　　2.在了解自己的基础上，有针对性的开展第二个阶段的学习，注意调整时间的分配，将大部分时间放在学习的重点、难点和考试重点的内容上，有针对性的学习以提高应对考试的能力；

　　3.关注于题目的练习，选择有一定难度的题目，提高自己的答题能力，对于做错的题目，要每隔一周挑出3～4个小时的时间专门练习，知道自己哪里有问题针对性的练习和学习，提高答题能力。

　　2、对于旧制度的审计考生，会计知识在考试中也可能突出考察吗？我是在旧制度下过的会计，所以很怕考太多的会计知识呀！

　　另外，我的背功真的很差，记了又忘，不知道老师在习题班及班中会不会划一些重点的要背的东西呢？

　　嘉宾回复：

　　对于会计知识在审计中的考核问题，我们首先要来分析一下历年的考题，从2007年我们的教材大规模的变化开始，2007年会计知识的考核主要在综合题第一题中考核，主要是涉及到一些审计调整分录中的会计知识，到了2008年，整套试题涉及会计知识的地方仅仅是在客观题目中出现了一个关于日后事项的题目。所以针对于2009年的考试来说，我认为，对于我们参加新制度的考生来说，考核会计知识的内容会比较少，因为教材变化较大，可以考核的审计知识还是非常多的，所以对于会计知识不好特别多；对于旧制度的考生来说，我认为会有一定量的会计知识，但是也不会太多，因为我们毕竟是考核审计知识，现在的审计是风险导向审计，考查的更多的是注册会计师的专业判断能力，所以考核审计风险的内容还会是主流！

　　但是有一点要强调的是，在我们审计中会计知识是分为两个部分的，一个是注会会计教材中账务处理及其原则，第二个是基本的会计账务处理程序，报表填写原则的内容，那后一个部分的内容在考试中往往是直接出题，但是近年考试的比较少了，也是大家通常意义上认为的会计知识的考核；第二个部分的内容实际上更多的是在审计中运用的，例如我们的审计程序的选择，就要用到这部分内容了，没有他们，我们总感觉无法理解为什么要这样来处理，所以请您要关注这部分内容，例如我们是根据什么来编制财务报表的，实际上是总账和明细账，这点您以前是否明确过，如果存在疑虑的，请加深这部分内容的学习和了解！

　　3、审计硬着头皮听了一遍课了，书也反反复复翻了有两遍了吧，下一步还是想做做题，找找感觉，厚厚一本书，700多页，说去说来还是要查错。怎么查？审计单位叫你来审计，你不能什么业务都接，不然就是搬石头砸自己的脚，死的很难看，业务接还是不接，要对审计单位进行了解，也要对自已的能力有了解，双方要沟通好，签约后，接下来要做审计计划，进行风险评估，往往风险高的地方犯错的机率就高，错多少才算错？那就要确定重要性水平，超过多少才对报表理解有影响？接下来进行一步审计程序，什么函证啦，监盘啦，比较分析啦，检查，观察，询问啦通通都不通少，查出错叫你改，改了就是好同志，他要是不改，就不好说了，故意错性质就不一样了。所有的这些都要归档，出报告之前，自己先自查，再请别人复查，接下来出审计报告。

　　先说这么多，希望不要造成别人的误解，本人能力实在有限，今年到底能不能过呀！

　　嘉宾回复：

　　哈哈，好学生，对于我们的审计业务，按照诙谐的快板书的形式进行了描述，是的，不用怀疑，您说的就是我们的审计，框架有了，就好办了，结合要走进去，一步一步的学习具体的知识，领会我们审计中什么是可以，什么是应当，什么是不可以，什么是压根就不能够这样做的！如果您能够从宏观走进微观，那么我看好您，您今年有戏！

　　4、你好，我想问一下多选题的答题思路，我发现审计多选题答案有时不是书上专门列明的几项，有时会出现前面涉及的内容，比如像08年多选的最后三题，我想问一下，是不是做题时按记忆的东西再结合自己的审计思路答题。我还想问一下，学习审计时可不可以在具体框架的基础上往里填东西（抓细节），背的时候也按框架和细节记忆，谢谢！

　　嘉宾回复：

　　嗯，确实是这样的，对于多选题而言，也并不全是书上列几条就必须是这几条的，在审计中更加注重的是道理的理解和原则的把握，所以在学习中，我们要学道理。多选题至少有一点好，那就是不需要我们自己来写，只要能够判断即可，所以我们应对时，只要您能够理解的题目的问题，了解了选项的意思，运用您的专业判断，就可以解答正确，而不需要特别的死记硬背！

　　对于您说明的做题的问题，应该说您说对了，但是也请您要注意一下，请采用审计的语言来说话，不要让您一开，你就是外行，如果是这样的话，判卷时也是不会有分的，例如有一个业务中出纳同时编制银行存款余额调节表，让您说缺陷，您如果说一个人不能够既管钱有编制银行存款调节表，那么就是0分，因为您说话不够专业，您要说这里存在不相容职务混岗现象，这样才有分。为什么呢？因为您是具有专业素质的高水平的注册会计师，所以要求自然会有一些高了！

　　对于审计的框架学习以及记忆，我认为您说的非常有道理，好好学习吧，相信您今年很有机会的！

　　5、请老师讲讲注会执业准则有多重要呢？这个章节没有重视过，该怎么学习呢？还有就是如何和后面的联系呢？

　　嘉宾回复：

　　第四章注册会计师执业准则的内容包括鉴证业务基本准则和质量控制准则两个部分，我们都知道审计和审阅业务均属于是鉴证业务，那么在审计和审阅报告的相关知识与我们鉴证业务基本准则的内容就是对应的，我们全部能够从鉴证业务基本准则中找到对应的处理原则和报告意见的判断的内容，可以说万变不离其中，这样的话，我们只要将鉴证业务基本准则的内容学后，自然到具体的业务报告内容时就非常容易应对了。

　　同时这章内容自从2007年在我们的审计教材中安营扎寨之后，2007年10分，2008年7分，年年都有简答题，您说他是否重要呢！

　　6、老师，您好!我审计去年考了49分，今年复习第三遍了，做徐老师习题班的题目，去年听课听的比较多，大概二三遍，今年就把08年课件听了，当时09年课件还没有出来，09听了1-11章，觉得后面容易理解就没听了，现在问题，我在审计准则指南，感觉看了，好像对书中不理解更能够明白，但它毕竟不是教材，在看它的时候，总担心自己的方法是不是错了，还有指南里面总结做的比较好，例如分析程序，但它就把审计可能涉及分析程序都汇总，我就想把它抄下来，也就最近几天看审计准则指南，想请教老师，我应该如何把审计准则指南结合教材一起复习呢？还有关于记忆内容，真的有宗很想把书中的内容都记下来，但时间和经验有限，所以想请教老师我应该背哪些内容，老师讲义吗？还是什么呢？今年我有四门，压力可想而知，对审计是最没有把握的，因为它给我感觉太不踏实呢，对它是又爱又恨，我其实比较喜欢审计，但如果它没有过，我真的喜欢不起来了，所以也有总恶性循环将要诞生了，呵呵，谢谢你们的答复，也感谢楼主给我们的机会！

　　嘉宾回复：

　　对于审计准则指南的学习是好的，您是老考生，有一定的基础，且有开始的早，所以现在开始学指南是个好方法，往往我们的教材在编写上，由于要按照教科书的方式来写，有些问题写的不如我们的指南和准则更加的简洁和明确，所以在学习了教材的基础上再看看准则和指南，对于您的学习更加有帮助，可以说更上一层楼！

　　对于需要记忆的内容，现在说还是太早了，因为对于审计的学习啊，最重要的还是理解，有些问题你不理解，强迫自己记住了，过两天又忘记了，所以建议您现在可以采用熟读的方式，让自己习惯审计表达语言的同时，让自己先理解，然后在最后的冲刺阶段再去强化记忆，徐永涛老师2007、2008年冲刺班的讲义中对于我们需要关注的审计重要知识点均做出了总结，其中对于需要记忆的内容也进行了标识，到时候再背就可以了

　　对于审计的学习，有一个递进的阶段，往往能够将审计精髓领会的人，对于审计的通过都会很容易，而且对于以后的审计工作也会好的帮助，所以多下些功夫，加油，一定可以的！

　　7、对审计很头疼！不喜欢背准则！据说审计是很玄的一科，学的再好也未必过，学的不好也不一定过不了，老师是这个样子吗？

　　嘉宾回复：

　　呵呵，这就好看到底这个好的标准，如果您说将教材都背会是好，没有全背会是不好的话，您说明的这种情况确实存在。但是如果说好是对于审计精髓领悟的好的，我会认为只要学习的好的人，才能够更加顺利的通过考试！

　　8、今年审计很难据说，不知道该怎么应付呢？职业准则好像没有怎么重视过，该怎么学习呢？谢谢老师！

　　嘉宾回复：

　　不仅仅是今年了，近年来的审计啊，都是这样的，考审计的知识多，考风险的内容多，考大家的专业判断能力的多，所以是有一定趋势，而不是没有方向的。您说难说，可能更多的是因为考核的东西均是分析判断的内容，并不是板上钉钉的东西，所以感觉不好应付。

　　执业准则的内容自从2007年在我们的审计教材中安营扎寨之后，2007年10分，2008年7分，年年都有简答题，您说他是否重要呢！

　　这章的内容属于是教材中比较枯燥的内容，即不好理解，语言还非常的晦涩，连读起来都让人感到非常的别扭，如何更好的学习和掌握，在方法上就需要有一定的技巧了。

　　建议大家对于这部分内容的学习，电按照教材的框架对其整个有一个了解，然后再听老师的讲课和看书去了解细节和要点。这部分内容理解起来有一定难度，如果没有老师给大家做出恰当的举例说明，我们经常是无法理解的，这点张京老师的授课就非常有特色，往往将其内容与我们审计报告的内容结合起来讲解，让大家总有这样的感觉：原来就是这么回事啊！

　　教材内容非常多，到底哪里的考试中容易出现和地方呢，我们应对考试要把握要点，杨闻萍老师和徐永涛老师就有这样的把握，经过这么多年的辅导，往往老师打眼一开，就能够准确的判断出哪里可能出题，理解的要点在哪里，于是教材变薄了，学习的重点也就显而易见了。

　　但是要知道我们还是有许多学习非常认真的学员会将教材的内容一遍、两遍的均仔细阅读，那么对于其中有些知识感觉不是特别好理解，这样答疑老师就上场了，无论您提出教材那个位置的问题，我们均会在规定的时间内给出您准确的答复，帮助您更好的学习审计。

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