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注册会计师《经济法》非法律专业学员分享学习心得
发这篇文章，仅是希望和我一样的非法律专业战友少一些弯路，多一些信心。
去年开始报考注册会计师考试（经济法、审计、税法），今年继续报考（前三门+会计），复习三个多月了，对经济法的学习也逐渐多了一些了解和方法。
关于对经济法的认知问题。刚接触经济法，尤其是文科学生，可能会简单的认为“它不过是记忆的学科”。去年学习时，我也这么想，采取了临考前重点进攻的方式，仅在考前两月草草的背诵了一下；听网校课程时，也只把认为是重点的几章给过了个大概；练习时，没有重视夯实基础，仅把网校的两套模拟试题做了一下，感觉得分还不错，便自以为能有所获，胜利而归。待正式上考场，才发现脑袋里一团浆糊，题目个个似是而非，尤其是主观题目更无法把握答题的方向，感觉处处有涉及，只得囫囵吞枣般的随意答了一番。今年再次学习时，本以为曾经的记忆会为今做一些铺垫，学习能得心应手，实际进行中才发现过往死记硬背的知识点早已忘却。简单的背诵自然无法到达成功的彼岸，忽视对经济法基础的把握和法律条文规律的理解更是学习经济法的大忌。按照我的理解，经济法的学习必须把握这样的说法“经济法需要背诵，但决非死记硬背；经济法重在应用，务注重联系生活；经济法既为法理，须习惯使用术语”。
就上述观点，简要说一点学习体会。经济法的学习自然是有规律可循的，但鄙人认为最重要的无外乎以下三点：
一是万变不离其宗，必须认真抓好教材的学习。教材的学习关键要作好三读，即“通读、细读、精读”。通读就是应以较快速度完成第一遍教材的浏览，大致了解教材的体系和内容，树立全局观；细读就是要对具体的重要法律规定进行深入的理解，务必掌握透彻，细致到每一个知识点；精读是对重点章节和知识点进行专题深读，合理安排好时间，抓好重点与非重点内容的均衡学习。
二是掌握科学的听课方法。要正确选择网校老师。正保会计网校的老师各有特点，选择一个自己喜欢的老师比同时听几个老师的课更有效果。在听课时，我们常有“惶恐”心理，担心选择了这个老师，又错过其他老师精髓的机会，便几个老师同时进行。这样既不能发挥某个老师的授课优势，又难以保证多个老师的听课进度，造成“事倍功半”的缺憾。要坚持不懈的听课，课程是自成体系的，要全面掌握知识点和突出重难点，既离不开自己的默默付出，更需要在学习中得到科学的指导，在一筹莫展的时候，拨开眼前迷雾的专家师团自然是我们前行路上不可缺少的朋友。要循序渐进的听课。“贪多嚼不烂”，根据学习的规律，一时过多的推进课程难以兼顾质量和数量的关系，按照记忆的规律，需要反复多次才能印入大脑深处，花一天工夫完全听课，难以提高学习效率，也会走入“欲速则不达”的误区。
三是要抓好习题这个关键。如果说教材的学习是考试的基石，那么做好习题则是搭建好大厦不可缺的沙泥。通过每章节的逐节练习，不断熟练每个知识点，接而将整个章、整本书的所有内容衔接融合，达到炉火纯青的功力，确保考试场上一举成功。做题时要养成逆向思维，不只是看做题后正确与否，更应分析该题涉及的考点，思考出题老师的思路，这点是最难做到的，但一定需要有这个意识。反复多次，逐渐养成习惯，便可自然形成，做题也会得心应手了。把握做题时间，确保高效率学习，同时注意教材、习题两手抓，教材为基础，习题为巩固，确保知识点全面牢固的掌握。
初试小刀，愿与学习经济法的您共勉！
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