第一讲 职称英语等级考试介绍

　　在本辅导中将结合人事部颁发的“全国专业技术人员职称英语等级考试大纲”、“全国专业技术人员职称英语等级考试指南”以及1999年的考题向大家介绍职称英语等级考试的内容、水平、题型以及解题的思路、方法等。目的是为了帮助大家熟悉这种考试形式，提高考试成绩。

　　第一讲主要是和大家介绍职称英语等级考试的特点，如何正确理解考试大纲，大纲规定和要求，以及职称英语等级考试的题型等。

　　一、专业类别及等级的划分

　　“全国专业技术人员职称英语等级考试大纲”规定：职称英语等级考试分为四个专业类别：综合与人文类、理工类、卫生类和财经类。其中每个专业类别又各分成A、 B、C三个等级。需要指出的是，虽然职称英语考试分成四个专业类别，这几个类别考试的题型、题量、试题的难易度完全一致，只是考试的内容有所差别。

　　二、职称英语等级考试的要求

　　职称英语等级考试共分A、B、C三个等级。那么，对于参加不同级别考试的人员，大纲又有哪些具体的要求呢？

　　首先，大纲对申报不同级别的人员所认知的词汇量提出了不同的要求：申报A级的人员应认知6000个左右的单词和短语；申报B级的人员应认知4500个左右的单词和短语；申报C级的人员应认知3000个左右的单词和短语。

　　所谓认知，就是认识、知道的意思，也就是说，在阅读文章时，能认识这么多的单词，并不要求每个词都能运用。

　　职称英语等级考试所涉及的词汇、短语主要根据考试大纲所附的词汇表，在实际考试中，凡是超出大纲词汇表以外的词汇一般都给出中文意思。

　　一般外语考试中均有对考生语法知识的检查。职称英语等级考试是否也考语法呢？大纲明确指出：考试重点是考查应试者的阅读理解能力。不直接考语法。所谓不直接考语法，就是不像其他类型的考试那样要求考生做与语法有关的多项选择题、改错题等。不直接考语法，并不等于说可以不懂语法，语法知识不重要，阅读理解必须运用语法知识辩认出正确的语法关系，不懂语法，不论词汇量有多大都是毫无意义的。职称英语等级考试要求考试者必须懂得英语基本语法结构和常用句型，能正确用这些结构和句型写成的句子。具体要求见大纲第2页。

　　前面提到，职称英语等级考试的测试重点是考察应试者的阅读理解能力。它要求应试者能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解本专业或一般的英语书面材料。具体来讲，阅读能力主要包括下列几个方面：

　　掌握所读材料的主旨和大意；

　　了解阐述主旨的事实和细节；

　　根据上下文判断某些词汇和短语的意义；

　　即理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系

　　根据所读材料进行一定的判断、推断和引伸；

　　领会作者的观点、意图和态度。

　　由于阅读理解能力是本考试的重点，对于如何提高阅读能力，如何做阅读理解题，我们在后面将做重点介绍。

　　三、职称英语等级考试的题型、题量和计分

　　职称英语等级考试C级共有四种题型：词汇、阅读理解、完成句子、选择填空。其中，词汇有20道小题，计20分；阅读理解15道小题，计45分，完成句子5小题，计15分；选择填空20道小题，计20分。总题量为60小题满分为100分。其中，词汇、阅读理解和选择填空为客观题，即要求考生从所给的选项中选择一个最佳答案。完成句子则要求考生根据短文的内容，在所给提供的几个句子的空白处填写一个单词，属于主观题。

　　B级和A级考试也各有四种题型：词汇、阅读理解、概括大意和完型填空。其中词汇有20道小题，计20分；阅读理解25道小题，计50分；概括大意5小题，计10分；完型填空10道小题，计20分。总题量为60小题，满分为100分。同C级一样，词汇、阅读理解均为客观题，概括大意及完型为主观题。

　　A级和B级题型、题量完全一样，不同之处在于A级的要求高一些。这主要体现在：第一，阅读的总量要比B级大一些；第二，题目的难度要比B级高一些。

　　接下来我们看一下各个级别中每种题型的具体要求。我们先看词汇题。

　　在C、 B、A三个级别的考试中，均有词汇题20道，每小题1分。其中1—10道题的每个句子中均有一处空白，请从所给的四个选项中选择一个最佳答案；11- 20题的每个句子中均有一个词或词组划有底横线，请从所给的四个选项中选择一个与划线部分意义最相近的词或词组代替句中的划线部分。这一部分为选择题，只要求把答案涂在答题中相应的位置上，请看实例 ：

　　I ‘m afraid that your daughter has failed to get _____her mid-term exams.

　　A： by B： over C： through D： out

　　在上面这道题中，I‘m afraid that your daughter has failed to get_____her mid- term exams叫做题干。这名话的意思是：恐怕你的女儿期中考试没有通过。答案当然是选项C了。因为get through表示“通过”的意思，尤其是指通过考试、测验、检验等。get by也有“通过”的意思，但是常常是指“走过去”的意思。get over也有“通过”的意思，但是常常是指“越过一条河、街等”的意思。get out： 跑出去；传出去。

　　我们再看另一种形式的词汇题：

　　I wonder what your aim in life is. Attitude B： symbol C： goal D： action____

　　这道题的题干中aim这个词下有一横线，请判断四个选项中哪个选项意思与它最接近。这名话的意思是：我想知道你的生活目标是什么。aim在这里的意思是：目标、目的。四个选 项中选项A的意思是态度。后面跟介词to或towards.选项B的意思是象征、符号。选项D的意思是行动、行为。选 项C的意思是目标、目的。所以C为正确答案。

　　在职称英语等级考试中，份量最重的应该是阅读理解题。比重占到总分的二分之一左右。它的出题方式是，选 给出一篇短文，在后面有几个问题，每个问题都有四个备选答案，应试者根据短文的内容选择出一个最佳答案。请看大纲第9页，我们看一下第一篇阅读理解题目。

　　这篇短文有300字，属于故事性材料。文中的主人公是古代希腊的一位英雄，名叫Hercules.本文通过他为国王去取金苹果的这个情节。

　　这是一篇典型的阅读理解题。短文后面共有五个问题，每个问题下有四个选择项，要求考生从中选出一个最佳答案。

　　我们看第一题。该题问的是：根据短文第一段，你如何看待他？短文第一段的最后一句“HE was know as the hero of a hundred adventures.”（他是一位英雄，有上百次的冒险经历。）点出了该段的主题。根据这句话可以判断选项A是正确答案。选项B和C在第一段中没有提到，选项D只能说是部分对。

　　接下来请看完成句子。完成句子的要求是：先给出一篇短文，短文后有五个不完整的句子，要求应试者阅读短文并根据短文的内容完成句子。实际上，完成句子是阅读理解题的一种变体，它不要求考生从所给的选项中选择一个最佳答案，而是要求考生根据短文的内容来完成一个句子。每个句子中都有一处空白，空白处只准填写一个单词。有的单词的第一个（或前几个）字母已经给出。这样就保证了考试的信度和评分的客观性。请看大纲第14页的“Television in the USA”。这篇短文谈的是美国的电视业。

　　完成句子的短文长度一般在300字左右，后面的五个不完整的句子均与短文的内容有关，只要读懂了短文，就会很容易的把空格处的单词补全。

　　36.The conclusion made by some fordigners that America has a television culture is not f__.

　　根据短文，这句话的意思是：一些外国人认为美国存在一种电视文化，这个结论是不公正的。这句话是要把最后一个单词的其他字母写出来。其实，读懂了原文的第二句，这道题会轻而易举地做出来。原文中fair这个词已经出现过了。

　　选择填空是外语测试中常用的一种题型。它是一种综合性的测试方式，往往从词汇、语法、阅读等几个方面进行综合考查。请看大纲第16页

　　选择题空属于C级的题目，共20小题。要求根据短文的内容从每个题目所给的四个选项中选择一个最佳答案。一般来讲，答案可以从空白处前后的句子中可能找到，如果找不到，需要根据上下文推敲作出判断。对于如何做这类题，后面我们会重点介绍。

　　概括大意也属于简答性的阅读理解题目。这一部分是给出一篇短文，但短文通常由五段文字组成，每段文字说明一个主题，该段文字的主题可能用一个或几个单词表示出来，在试卷中该单词或词组是不完整的，即有一个词是空出来的，但其第一个或前几个字母已经给出，要求应试者将其余的字母补全，使之构成一个完整的单词。这一部分试题实际上就是让考生给每段文字加一个小标题。请看大纲第33页。

　　这是一篇讲妇女权利运动的文章。可能看出，每段有一个小标题，但标题不完整，需要根据短文的内容把标题补全。做这类的题目时有个窍门，关键是要抓住每段文字的主题思想，而主题思想一般是通过主题句体现出来的。找到了主题句，也就等于找到了小标题。如何做这类题目，后面我们再细讲。

　　完型填空是B级和A级考试中的题型，它和前面C级的选择填空统称为“综合填空”，所不同的是完型填空没有提供选择项，要求考生根据短文的内容自已作出判断，看看短文的空白处应该填空什么单词。这了降低难度，增加阅卷的客观性，短文中的每个空白处一般都提供了第一个或前几个字母，要求考生在全面理解短文内容的基础上，在每个空白处填上适当的字母。使之构成一个完整的单词。这一部分共10道题，每个空算一题。

　　四、小结

　　以上我们介绍了职称英语等级考试的有关情况，使大家了解了一些具体要求，同时我们也向大家介绍了题型及考试的重点。在后面的讲座中我们将结合大纲、指南和99年考题，重点向大家介绍有关解题技巧。