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2014年中级经济师考试《经济基础》知识点：第二十一章
2014年中级经济师考试渐行渐近，网校特别整理了中级经济师考试经济基础专业教材的重点知识点，希望您提前掌握，以备迎接2014年中级经济师考试！
第二十一章 统计与统计数据
一、统计的含义
1.统计工作：指利用科学的方法，搜集、整理、分析和提供有关社会现象的数字资料的工作的总称。
2.统计数据：统计工作活动过程中所取得的反映国民经济和社会现象的数字资料以及与之相关的其他资料总称。它是统计工作的成果或“产品”。
3.统计学：关于搜集、整理、分析和解释统计数据的科学，是一门认识方法论性质的科学。
二、统计数据的计量尺度
计量尺度由低级到高级、由粗略到精确：定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。
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类型 |
含义 |
示例 |
特征 |
| 定类尺度 | 按照客观现象的某种属性对其进行分类或分组，各类各组之间的关系是并列、平等而且互相排斥的。 | 人口按性别分为男、女 | 1.最粗略、计量层次最低的计量尺度。 2.作为代码的数值并不反映各类的优劣、量的大小或顺序，也不能区分大小或进行任何数学运算。 3.可以计算每一类或组中各元素或个体出现的频数。 |
| 定序尺度 | 对客观现象各类之间的等级差或顺序差的一种测度。 | 1.成绩可以分为优、良、中、及格和不及格 2.态度分为满意、无意见、不满意 |
1.不仅可以分为不同的类别，而且可以反映各类的优劣、量的大小或顺序。 2.定序尺度对事物的计量要比定类尺度精确一些。 3.计量结果只能比较大小，不能进行加、减、乘、除等数学运算。 |
| 定距尺度 | 对现象类别或次序之间间距的测度。 | 长度用“米”度量，温度用“摄氏度”度量，时间用“小时” | 1.可以用数字表示现象各类别的不同和顺序大小的差异，而且可以用确切的数值反映现象之间在量方面的差异。 2.反映现象规模水平的数据必须以定距尺度计量，如产量、人口数、国内生产总值等。 3.可以进行加、减运算。 |
| 定比尺度 | 在定距尺度的基础上，确定相应的比较基数，然后将两种相关的数加以对比而形成的相对数（或平均数）。 | 全员劳动生产率 | 1.可以进行加、减、乘、除等数学运算。 2.用于反映现象的结构、比重、速度、密度等数量关系。 |
三、统计数据的类型
从上述四种计量尺度可以看出，采用分歧的计量尺度会获得分歧类型的统计数据。按照所采用的计量尺度，可以将统计数据分为分类数据、挨次数据和数值型数据。分类数据是由定类尺度计量形成的，默示为类别，凡是用文字表述，但不区分挨次。挨次数据是由定序尺度计量形成的，默示为类别，凡是用文字表述，但有挨次。数值型数据是由定距尺度和定比尺度计量形成的，声名的是现象的数目特征，凡是用数值来默示。分类数据和挨次数据都声名的是事物的品质特征，是不能用数值暗示的，凡是用文字表述，其结不美观默示为类别，因而也可统称为定性数据或品质数据。数值型数据声名的是现象的数目特征，凡是用数值来默示，也可称为定量数据或数目数据。对分歧类型的数据，可采用分歧的统计体例来措置和剖析。例如，对品质数据凡是可以计较出各组的频数或频率，而数值型数据则可以用更多的统计体例进行措置。
四、统计指标及其类型
按其所反映的内容或其数值表现形式，可分为总量指标、相对指标和平均指标。
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类型 |
特点 |
含义 |
示例 |
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| 总量指标 | 总规模，以绝对数表现 | 时期指标 | 可以累积 | 产品产量；能源生产总量；财政收入；商品零售额 |
| 时点指标 | 不能累积，各时点数累积之后没有实际意义。 | 年末人口数、科技机构数、股票价格 | ||
| 相对指标 | 两个绝对数之比 | 形式：比例和比率 | 经济增长率；物价指数； 全社会固定资产投资增长率 |
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| 平均指标 | 平均数或均值 | 反映的是现象在某一空间或时间上的平均数量状况 | 人均国内生产总值； 人均利润 |
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