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2014年经济师考试《中级经济基础》知识点:数值型数据的整理与显示

来源: 正保会计网校整理 编辑: 2014/03/03 09:22:18 字体:

2014年中级经济师考试备考开始啦,网校特别整理了中级经济师考试经济基础专业教材的重点知识点,希望您提前掌握,以备迎接2014年中级经济师考试!

二、数值型数据的整理与显示

(一)数据的分组

1.数据分组的方法——单变量值分组和组距分组

(1)单变量值分组:把每一个变量值作为一组,适合于离散变量且变量较少的情况。

(2)组距分组:将全部的变量值,划分为若干个不同的区间。适合于连续变量或变量值较多的情况。

2. 组距分组的步骤(重点看3、4、6步)

1.确定分组组数  确定分组组数的要求:
(1)划分的组数,既不应太多也不应太少;
(2)组数的确定,要尽量保证组间资料的差异性与组内资料的同质性;
(3)采用的分组办法,要能够充分显示客观现象本身存在的状态 
2.对原始资料进行排序 
3.求极差  极差值=最大观察值-最小观察值 
4.确定各组组距  1.公式:等距分组的情况下,最好把组距取成接近于能被5除尽的一个数。
3.定义:组距是每组观察值的最大差:组距=某组上限值-该组下限值 
5.确定组限  1.定义:组限是组与组之间的界限,有上限与下限之分;上限与下限的差值称为组距;上限值与下限值的平均数称为组中值。
2.注意事项:
(1)第一组的下限值应比最小的观察值小一点,最后一组的上限值应比最大的观察值大一点;
(2)特别需要或不得已的情况除外,最好不要使用开口组;
(3)取得美观些,按数字偏好,组限值应能被5除尽,且一般要用整数表示 
6.确定各组观察值出现的频数  原则:上组限不在内(当相邻两组的上下限重叠时,恰好等于某一组上限的观察值不算在本组内,而计算在下一组内) 
7.制作频数分布表 

(二)数值型数据的图示——直方图、折线图

直方图  用矩形的宽度和高度来表示频数分布的图形。——用“面积”表示
【注意】教材例子是等距分组,所以宽度一样。
【补充】如果取矩形的宽度为一个单位,高度表示比例(即频率),直方图下的总面积等于1。 
折线图  在直方图的基础上,把直方图顶部的中点用直线连接起来 

【区分】直方图VS条形图

直方图  用面积表示各组频数的多少,矩形的高度表示每一组的频数或百分比,宽度则表示各组的组距,因此其高度与宽度均有意义  各矩形通常是连续排列 
条形图  条形的长度表示各类别频数的多少,其宽度(表示类别)则是固定的  分开排列 

【总结】数据的整理与显示

类型  整理方法  显示方法 
分类数据  频数、比例、比率、百分比  条形图、圆形图 
顺序数据  频数、比例、比率、百分比、累积频数、累积频率  条形图、圆形图、累积分布图 
数值型数据  频数、比例、比率、百分比、累积频数、累积频率、分组(单变量分组、组距分组)  条形图、圆形图、累积分布图、直方图、折线图 

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