中级经济师人力案例分析试题回忆：职业生涯

【中级经济师人力试题回忆 · 案例分析题】

某高科技公司为了留住优秀人才，计划加大培训与开发的投入，完善公司的培训与开发体系，在职业生涯管理方面，突出 “事业留人”理念。为此，公司人力资源管理部门制定了职业生涯管理措施与实施方案，包括成立公司后备优才的潜能评价中心、实施工作转换与大学联合举办高级管理人员培训项目等。同时，公司聘请了专业测评公司对员工的职业兴趣、优势才能、职业生涯锚等进行科学测评，发现员工之间确实存在明显差异。例如，小张等员工来自技术部门和财务部门，他们期望在专业方面发展，不愿意承担一部分管理工作，而小李等员工却喜欢管理工作，并愿意承担更大的责任，在分析能力，人际沟通能力、情商等方面的测评分数高。

人力资源管理经理根据测评结果与这些员工进行了充分交流，帮助员工制定自己的职业生涯发展计划，提供职业生涯手册，同时，为这些员工设置了有针对性的培训与开发项目，并通过多个渠道来进行效果评估，评估他们在知识、技能或态度方面是否有明显的提高或改变，重点评估他们“学到了什么”。

93.小张等员工的职业生涯锚类型是（　）。

A.创造型

B.技术/职能能力型

C.管理能力型

D.自主独立型

【参考答案】B

【参考解析】技术/职能能力型职业生涯锚的特点是强调实际技术/职能等业务工作；拒绝一般性管理工作，但愿意在其技术/职能领域管理他人，追求在技术/职能区的成长和技能不断提高。他们大多从事工程技术、营销、财务分析、系统分析等工作。参见教材P146。

【出题角度】本题考查职业生涯管理的注意事项。

【难易度】中

【点评】该题目所涉及知识点在下列正保会计网校（www.chinaacc.com）2020年经济师《人力资源管理专业知识与实务（中级）》辅导中均有体现：①“梦想成真”系列辅导丛书《应试指南·中级人力》第149页表9-5；②“梦想成真”系列辅导丛书《应试指南·中级人力》第154页第2题；③梁占海老师基础精讲班第9章；④题库练习题中提高阶段练习多选第9题。

94.小李等员工的职业生涯锚类型是（　）。

A.技术/职能能力型

B.自主独立型

C.管理能力型

D.创造型

【参考答案】C

【参考解析】管理能力型职业生涯锚的特点是追求一般性管理工作，且责任越大越好；具有强烈的升迁动机，以提升等级和收入作为衡量成功的标准；具有分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力的强强组合特点，但对组织有很强的依赖性。参见教材P146。

【出题角度】本题考查职业生涯管理的注意事项。

【难易度】中

【点评】该题目所涉及知识点在下列正保会计网校（www.chinaacc.com）2020年经济师《人力资源管理专业知识与实务（中级）》辅导中均有体现：①“梦想成真”系列辅导丛书《应试指南·中级人力》第149页表9-5；②“梦想成真”系列辅导丛书《应试指南·中级人力》第150页第3题；③题库练习题中模拟试题（一）单选第36题；④梁占海老师基础精讲班第9章。

95.该公司所采用的方法中，属于组织层次的职业生涯管理方法的有（　）。

A.工作轮换

B.提供职业生涯咨询

C.与大学联合举办高级管理人员培训项目

D.成立潜能评价中心

【参考答案】ACD

【参考解析】组织层次的职业生涯管理包括以下几种方法：提供职业生涯信息；成立潜能评价中心；实施培训与发展项目。选项B属于个人层次的职业生涯管理方法。参见教材P144。

【出题角度】本题考查职业生涯管理的方法。

【难易度】中

【点评】该题目所涉及知识点在下列正保会计网校（www.chinaacc.com）2020年经济师《人力资源管理专业知识与实务（中级）》辅导中均有体现：①“梦想成真”系列辅导丛书《应试指南·中级人力》第153页第6题；②“梦想成真”系列辅导丛书《应试指南·中级人力》第147页表9-3；③题库练习题中模拟试题（一）多选第72题；④梁占海老师基础精讲班第9章。

96.该公司实施的培训与开发效果评估属于（　）。

A.结果评估

B.反应评估

C.工作行为评估

D.学习评估

【参考答案】D

【参考解析】学习评估是评估受训人员“学到了什么”，受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度方面是否有了提高或改变，这是学习评估的主要内容。参见教材P141。

【出题角度】本题考查培训与开发效果评估。

【难易度】易

【点评】该题目所涉及知识点在下列正保会计网校（www.chinaacc.com）2020年经济师《人力资源管理专业知识与实务（中级）》辅导中均有体现：①题库练习题中提高阶段练习单选第4题；②梁占海老师基础精讲班第9章。

注意：中级经济师考试官方不公布试题及答案，以上中级经济师试题是根据广大考生回忆的部分试题内容和考点，可能无法和考试题目完全匹配，网校老师的答案解析和思路仅供大家参考。

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