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做好职业规划、增加自身“含金量”,才能在会计职业发展道路上不断晋级“含金量”决定职业前景。
一年一度的高考结束之后,填报志愿成为广大考生和家长们面临的头等大事。该选择哪个专业?热门专业就一定能找到好工作?哪些行业就业前景光明?据来自中国教育在线的调查显示,与往年类似,会计学依然是最受文科考生青睐的专业。
“会计热”事出有因
由于“就业好、待遇高”,会计专业一直是近几年全国多数省份志愿填报的热门专业。
“我校会计学专业本科毕业生就业率达到90%以上,尤其是CPA专业方向自开设以来,一直保持着100%的就业率,很多优秀的毕业生还没毕业就被企业、银行、大型会计师事务所等单位相中。”西安交通大学管理学院会计与财务系主任田高良表示。
会计作为一种专业性很强的商业语言,在经济发展中起着不可替代的作用。无论政府、单位还是企业,都离不开财务管理和财务核算,因此,这一专业具有较大的市场需求与良好的就业前景。来自《2014年度中国大学生就业报告》的数据显示,会计专业学生毕业半年后就业率高达94%,位居文科专业之首。
会计专业的“钱景”也极具诱惑力。在《2014北京52所高校毕业生薪酬排行》中,会计学专业以15,555元的毕业5年平均月薪位居所有专业之首。而在欧美等国家,会计专业的薪酬也同样充满吸引力。美国全国大学与雇主协会的薪酬调查显示,去年美国大学毕业生的平均薪酬为41,701美元,而会计专业毕业生的平均薪酬高达50,500美元,位居薪酬榜首位。
值得一提的是,会计职业的发展方向也非常广泛。比如,对互联网、云计算、大数据等信息技术感兴趣的学生,可以定位于会计信息系统实施方向;对财务分析、预算、成本控制等管理会计的内容感兴趣的学生,可以定位于企业财务管理者方向;对投资、并购、上市操作等资本运作行为感兴趣的学生,可以定位于投行或券商方向;对外部审计感兴趣且在校期间就取得注册会计师、特许管理会计师等国内外执业资质的学生,可以定位于会计师事务所合伙人方向。
增加“含金量”
选择会计专业是否一定前景光明?当然没有这样绝对。
会计职业内部层次分明,不同的层次其职业前景差距非常大。目前,低层次会计人才早就供过于求,而高层次人才却十分短缺。会计专业学生只有做好职业规划、增加自身“含金量”,才能在职业发展道路上不断晋级。
从职业分类来说,会计分为公共会计和企业会计两类。前者以在会计事务所从事财务报表审计、内控审计以及咨询业务为主。
后者以在企业从事财务会计、管理会计以及内部审计等工作为主。不同的会计职业方向需要具备不同的专业知识和能力素养,学生应当结合自己的兴趣和特点,尽早了解相关要求,尽快规划职业发展路径,为成为一名高级会计人才做好准备。
湖南大学会计系副教授樊斌从学生自身的努力方向提出建议:一方面,在校期间或毕业以后要有目的地考取相应的资格证书,如会计从业资格、会计职称、注册会计师资格等,拿到含金量较高的证书,努力提升业务水平;另一方面,要不断提升自身的综合素质和国际化能力,做到专业知识积累与实际操作能力并重,案例学习与理论学习并举,成为既接地气又有发展潜力的高端会计人才。
名牌高等院校的学位、系统的院校学习与能力培养,也是增加“含金量”的必备条件。从高等院校的角度,如何培养出既紧跟市场需求,又具备扎实专业知识的人才,是其会计本科教育的重要使命。
中央财经大学会计学院在本科阶段开展“两班一营”教育模式,设立“科研创新实验班”“行动学习实验班”和“职业素养训练营”,全面提升学生创新能力与职业胜任力。该校还积极联合社会力量,丰富实践教学内容,提高学生专业实践技能。目前,该校已在四大国际会计师事务所、大型企事业单位、银行建立了16个实践教学基地,并多次组织学生赴基地开展实践教学活动,为学生创造实践实习的机会。自2013年开始,该校实行“本科推免———硕博连读”培养计划,培养高水平学术研究人才。
首都经贸大学会计学院则在师资配备方面发力。为了保证人才培养质量,他们通过海内外公开招聘方式、教师“走出去”参与境内外高校培训和访学、到企事业单位实践以及引入校外实践导师等形式,不断壮大和优化师资队伍,提升教师素质。一支年龄结构合理、授课经验丰富、科研能力强、理论联系实际能力突出、教学效果显著的优秀师资队伍,正在为培养优秀会计专业后备军注入动力。
从会计教育体制和教育现状来看,各大会计专业院校应当增加本科生教育的广度与深度,从成绩、能力、就业、发展等方面全面衡量学生能力,评价教育水准,将教育教学、学术研究与实践活动紧密结合,为培养复合型高端会计人才不断探索。(来源:中国会计报记者屈涛)
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