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上海财经大学与ACCA二十周年庆典在沪隆重举行

来源: ACCA北京 编辑: 2013/10/30 19:03:06 字体:

上海财经大学与ACCA二十周年庆典近日在上海隆重举行。上海财经大学副校长孙铮教授与ACCA亚太区总监罗美仪女士出席庆典,回顾双方二十年来为中国会计人才国际化发展所做出的杰出贡献,同时为“上海财经大学管理会计项目研究中心”揭牌,并将在管理会计和学历教育领域进一步加深合作。

在此次庆典上,ACCA宣布将参与建立“上海财经大学管理会计项目研究中心”,共同对内部控制与价值创造标准体系进行深入研究。同时,ACCA亚太区总监罗美仪女士与上海财经大学会计学院院长陈信元教授签署合作备忘录,给予ACCA方向班学生ACCA基础阶段9门课程的有条件免试。共同见证周年庆典的嘉宾还有中央财经大学会计学院院长孟焰教授以及上海国家会计学院院长助理卢文彬教授等学术界代表。

在上海财经大学和ACCA共同走过的20年里,双方开创性地推动中外合作教学的革新,树立会计学本科教育国际化的标杆,共同培养了一批又一批财会精英。早在1993年,上海财经大学会计学院就开设了ACCA合作项目,面向社会招收有工作经验的学员,为国内当时还是空白的国际专业资格教育培养了第一批财会专业人才。他们之中的许多人,如今已经成为ACCA资深会员,在知名企业、国际会计师事务所担任财务高管或合伙人,为中国会计行业的国际化发展做出了突出贡献。从1994年开始,上海财经大学又与ACCA进行新一轮合作,将ACCA课程纳入本科教学,开办了国际会计专业ACCA方向班。2005年,上海财经大学ACCA项目被中国教育部授予国家级优秀教学成果二等奖。这无疑是对上海财经大学与ACCA培养国际财会专业人才所获成果的充分肯定。

上海财经大学副校长孙铮教授在庆典上说:“二十年来,我们已经培养了14届国际会计ACCA方向本科毕业生,20届ACCA社会班学生。现在,财大ACCA学子的足迹遍布了财经领域的各个角落,有四大的合伙人,有企业的财务总监,有银行的高管。他们用自己的努力和汗水,证明了自己的价值,更提升了财大在国内外的声誉。”

“我们的在校学生也在科学创新、演讲、案例分析、数学建模、象棋、舞蹈、民乐、体育以及其他各种竞赛中屡获国家级、市级以及校级奖励。还有历届学生在ACCA全球考试中的优秀表现,使我校ACCA全球考试的通过率一直远超世界平均通过率,使我们一直得以保持ACCA授予的白金级教育资质。”

作为全球至具规模的国际专业会计师组织,ACCA一向非常重视与高校共同培养国际化的财会人才。

ACCA亚太区总监罗美仪女士说:“上海财经大学为推动中国会计国际化所做出的杰出贡献和取得的成绩令人钦佩。能与这样优秀的高校合作,ACCA感到非常荣幸。将国际执业资格与学历教育相结合,培养出市场真正需要的国际通用型人员,是ACCA与高校共同的目标。ACCA将一如既往地支持中国会计行业国际化发展,造就更多的财会全才。”

目前,ACCA已经和全国88所高校合作开设ACCA方向班,推动会计学本科教育的国际化发展。同时,也积极发挥与ACCA认可雇主的合作,为高校ACCA学员组织“全国就业力大比拼”,“财务精英培养计划”,“实习生计划”,“导师计划”等各类活动,通过资深财务人士的面对面指导和各行业实习机会,来提高学生的专业能力,增加就业机会。

在师资培养方面,ACCA每年组织英国学习培训项目,邀请来自中国合作院校的老师访问ACCA总部、英国财务报告委员会和国际会计准则理事会等机构,为ACCA老师了解国际会计行业的发展提供平台。另外,ACCA每年举办“高校教学论坛”, 帮助老师进一步了解企业运作,丰富教学内容,培养适应市场需求的财会专业毕业生。

根据ACCA的全球调查,大多数CFO在招聘新员工的时候,都希望找到“财会全才”,希望会计师的技能既有广度,又有深度。这也是ACCA方向班毕业生深受雇主欢迎的主要原因。在大学生就业难呼声一年高于一年的时候,ACCA方向班却始终保持着就业率100%的记录,并且学生大多就业于外资会计师事务所、银行、保险公司和其他跨国企业、大型国内上市公司。ACCA方向班毕业生的优势在于,他们通过学习ACCA课程,全面掌握了财务会计、管理会计和战略管理知识。而在进入工作岗位后,他们往往能够利用这些知识架构,迅速进入专业角色。

罗美仪女士补充道:“在ACCA去年的雇主年度调查中,90%的雇主表示,ACCA专业资格适用于所有招聘行业。这个调查结果无论对于高校还是企业,都是一个非常好的消息。它更加坚定了我们的信心:ACCA专业资格能够符合企业、个人和雇主的需求,培养出技能全面的财会人才,在企业中发挥战略作用。凭借ACCA丰富的雇主资源,我们能更加有效地把雇主的需求与高校教育结合起来,培养市场需要的国际通用型财会专业毕业生。这是ACCA与高校共同的目标。”

我要纠错】 责任编辑:Sarah

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