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随着市场经济的发展,无形资产这一人类社会发展的战略资源对企业和社会的贡献越来越大。无形资产的多和寡一般反映了这些资产占有者具备的科学技术能力和知识文化能力。无形资产的创新和应用已经成为衡量一个国家,一个地区乃至一个企业实力与竞争能力的重要标志。高等学校是无形资产较为集中的地方,校办企业依托学校的优势,取得了良好的发展。但是,校办企业在无形资产开发、利用方面也存在一定问题。特别是无形资产评估问题,一直未受到应有的重视。随着我国经济改革的进一步深化。无形资产评估已成为建立现代企业制度,发展社会主义市场经济的客观需要。
一、无形资产评估的重要意义
无形资产评估是无形资产在价值形态上的评估,是根据特定的评估目的,依据法定的或公允的评估标准和评估程序,运用科学实用或可操作的评估方法,对被评估无形资产的现时价格所进行评定和估算,其按目的主要有两大类:一是按照税法和财务法规的有关规定,以无形资产成本费用的摊销为目的的资产评估,二是以无形资产转让;投资为目的的资产评估,通过评估以货币的形式反映无形资产的身价,这对于促进科学进步、市场经济发展起到重大推动作用。
1、为无形资产经营活动提供条件当前,无形资产交易越来越广泛,促成无形资产交易成功的不仅仅是其技术水平和应用后创造的经济效益,公正的交易价格也是极为重要的因素之一。无形资产的交易不像有形资产那样有可参考的市场价格,作为中介的无形资产评估机构可以依据无形资产的综合因素,合理公正地作出评估,为无形资产经营交易提供价格依据。无形资产的价格如果能够很好地与其所带来的经济效益和社会效益相适应,就会促进无形资产经营的进行,这样就可以促进知识产品向现实生产力转化,提高无形资产运用效果。但在无形资产的单位价值及评估范围方面,中国与国际上的差距很大,一些有百年甚至几百年历史的海内外著名企业其商标和商号至今没有评出真实的价值,直接影响了这些企业经营活动和竞争能力。
2、为保护无形资产,维护当事人权益提供经济依据对国有无形资产进行评估,有助于提高校办企业对无形资产重要性的认识,从而加强无形资产管理,防止国有资产的流失保护国家利益,促进无形资产的保值增值。另外,随着市场经济发展无形资产在企业生产中的作用越来越重要。因而引起的纠纷也日益增多,各种无形资产的案件也越来越多,对于无形资产所有者被侵权的损失额和赔偿额等的确定,也要通过无形资产评估来解决,无形资产评估是公正、妥善地解决无形资产权纠纷和侵权现象的必要手段。
3、为产权变更及股份制改造提供依据和前提条件校办企业资产折价入股,以及兼并与联合,组建中外合资等产权变动及股份制改造都必须进行资产评估。无形资产作为企业总资产的一部分,对其进行评估是企业资产评估不可忽视的重要部分。评估所提供的数据为股份制企业、含有无形资产投资入股企业和重估无形资产价值企业的计价核算提供了依据,一些上市公司只顾眼前利益或受其它因素的影响,不去评估企业的无形资产致使每股净资产价值低,不能吸引广大投资者,股价低落。组建中外合资企业时少估错估或漏估无形资产,也是国有无形资产流失的重要渠道之一。
4、企业参与国际竞争的需要校办企业的无形资产虽无实体存在,但它却是现代企业最活跃的技术经济资源和赖以生存的强大物质技术基础。有些无形资产如专有技术、商标等,其作用是巨大的,是有形资产所不能替代的,是企业在国内外市场竞争的法宝。
二、无形资产的评估程序和评估方法
无形资产评估必须依据国家有关法律、法规的程序进行评定估算。根据具体情况选择适宜的评估方法和估价标准,这是一个值得研究的问题。
1、评估程序无形资产评估的程序应当对无形资产权属的区分建立在法人、非法人经济组织和个人归属的基础上,无形资产评估可依据下列程序进行:(1)委托人与无形资产评估机构签订无形资产评估委托合同;(2)委托人如实提供评估所需的待评估无形资产的目录及说明、被评估无形资产的权属证明、技术开发程序的说明及其它情况等;(3)无形资产评估机构对评估标的进行调查核实、评定估算、写出评估报告。
2、评估方法按照国际惯例,资产评估依其成本和获利能力作为计价标准。国际上较为通行的评估方法包括收益现值法、重置成本法,现行市价法、清算价格法等。依据国务院《国有资产评估管理办法》中的规定,国有资产评估方法也包括收益现值法、重置成本法、现行市价法、清算价格法和国务院国有资产管理行政主管部门规定的其他评估方法,其中对占有单位的无形资产,区别下列情况评定重估价格:(1)外购无形资产,根据购入成本及该项无形资产具有的获利能力;(2)自创或自身拥有的无形资产,根据形成时的实际成本及该项无形资产具有的获得能力;(3)自创或者自身拥有的未单独计算成本的无形资产,根据该项无形资产具有的获利能力。无形资产评估机构对委托评估的无形资产,应当根据不同的对象和目的,按照规定,考虑影响无形资产价值的各种因素,运用适当的评估方法,选择科学的评估参数,独立、公正、合理地对无形资产的价值进行评定和估算。
(1)重置成本法重置成本法是现时条件下被评估资产全新状态的重置成本减去该项资产的损耗和贬值等因素,从而估算资产价值的方法。其基本公式是:资产重估价值=资产重置成本-资产损耗。
其中重置成本指再生或重新开发该项无形资产所需要的各种成本费用,如该资产可通过市场途径购买,则以目前市场价值做为重估价值。其中贬值是指由于某些资产的专用性,考虑到淘汰率及无形损耗因素而确定的一定比例的价值损失。
运用重置成本法评估无形资产价值,要按评估基准日的计价标准来测算重新以得该项资产的所费,必要时还要考虑物价变动时的影响,并且根据评估对象的使用情况考虑,其实体性贬值的影响。其基本程序是:a.估算被评估资产重置全价;b.确定被评估资产的使用年限;c.估算被评估资产的各种损耗;(4)计算确定被评估资产的净值。重置成本法的优点在于操作性强,而且比较准确,特别是在以摊销为目的的评估中或者不能用其他方法评估时,可用来确定最低交易价。其局限性是不能反映市场供求关系对价格的影响,不能反映技术的潜在的获利能力及所承担的风险。重置成本法主要适用于可单独计算其取得成本的可确指的无形资产,如专利、专有技术、计算机软件等。
假设某项无形资产工程技术图纸50,000张,评估时已有2000张图纸陈旧实效,停止使用。按目前条件对工程图纸进行更新重置,根据研究发明、设计制图工时及价格测算,每第图纸平均成本假定为400元,则工程技术图纸重置总成本如下:工程图纸重置成本=(50,000-2,000)×400=19,200,000假定该项无形资产使用年限为15年,已使用5年,其资产损耗可计算如下:
资产损耗=资产重置成本×贬值程度=19,200,000×(5÷15)=6,400,000
该项无形资产工程技术图纸评估价值为:19,200,000-6,400,000=12,800,000(元)
(2)收益现值法收益现值法是将评估对象剩余寿命期间每年(或每月)的预期收益,用恰当的折现率折现,累加得出评估基准日的现值,以此估算资产价值的方法。其基本公式是:
资产评估价值=∑Re/(1+i)e(上标位置)
其中:
Re为第e年的预期收益,
n为资产未来经营年限,
i为折现率。
一般寿命期确定主要依据政府有关规定,合同协议规定的有效时间及经济技术发展对其淘汰或替代的可能期间等因素确定。贴现率因素是对无形资产的风险系数考虑,即该资产的淘汰率确定。其确定依据一般是行业资金利润率或各部门的基准收益率,即经过调整的投资率的大小。在运用收益现值法时,首先要测定被评估对象的剩余经济寿命,预测未来收益期间和这一期间内每期可得的净收益,超额收益或成本节约额,并对其进行可靠的检验,必要时予以调整;最后通过分析查找评估对象所处行业的收益率指标,选择安全利息加风险利率作为适当的折旧率,必要时还要考虑通货膨胀的影响对调整后的收益或节约额折现,作为无形资产的当前价值,其基本程序如下:(1)搜集验证有关经营财务状况的信息资料。(2)计算和对此分析有关指标及其变化趋势。(3)预测资产的未来收益并按一定的方式折现或本金化处理。(4)确定被估资产价值。这种方法的优点是能较全面地考虑无形资产的各种影响因素,如无形资产的获利能力,获利期、市场风险、市场份额、技术的成熟性等,真实地反映了无形资产的价值,其评估值易为交易双方所接受。这种方法的局限性是估算三大参数较为困难,特别是我国社会主义市场机制尚待完善,企业经营受外界影响较大,因而预期收益的预测和评估具有一定难度,必须创造一定的条件才能广泛应用。因此本文举例从略。
收益现值法主要适用于特许经营权、专利权、商标权、专有技术和商誉等的评估。
(3)现行市价法现行市价法是通过市场调查,选择一个或几个与评估对象相同或类似的资产作为比较对象的成交价格的交易条件,进行对比调整,估算出资产价值的方法。现行市价法也称销售比较法或市场法,其基本程序是(1)确定评估指标(2)进行市场调查、寻找参照物、收集有关资料(3)分析整理资料,选定参照物(4)确定被评估资产的价值(5)分析调整差异(6)被评估资产与参照物比较。
由于无形资产本身具有垄断性,造成评估对象与参照物之间存在着差异,使得评估对象的评估值必须以参照物的销售价格为基数,再根据具体情况调整。这些差异现为时间差异、地域差异、结算方式差异,作用效果差异和经济寿命差异等。
现行市价法的优点是评估值易为双方所接受,操作性也较强。这一方法的局限性是应用条件比较苛刻,需要采集类似无形资产的市场交易资料和确定一个合适的参照系数较为困难,尤其是现在我国的无形资产市场还很不健全的局限性更为明显。
现行市价法主要适用于能够在市场上找到交易参照物的无形资产的评估,如土地使用权、租赁权、专用技术权等。
例如:有一个计算机核算软件需要评估,该软件使用期限为6年,已使用两年。其全新的同类型。
三、充分利用现有条件,努力实现教育载体的创新
教育载体是教育内容和教育方法的物质依托,是进行教育实践的具体过程。
1、坚持多样性与专题性地结合随着高等教育改革的深入,高校思想政治教育的载体也完成了由单薄的课堂教学和课外活动向多样化的过渡,思想政治教育已经渗透到了与广大师生学习生活工作相关的各个方面。在教学、管理、服务和校园文化等各个环节,形成了渗透性的教育载体。针对教育载体创新中的多样性与渗透性,应是加强大学校园文化建设,全面提高师生员工的综合素质。社会主义大学的校园文化是以马列主义为指导,继承和发扬了中华民族优秀文化传统美德。体现了健康、积极、向上的校园文化,在思想政治教育中起着诱导和启迪作用。应注重高校思想政治工作的渗透性,把思想教育融入到日常的教学、管理、服务和文化活动中,思想政治工作者要把对广大师生的教育做到最基层。坚持教师的思想工作下到系、教研室、实验室,学生的教育工作深入到学生宿舍。在实现教育载体多样性的同时,也应该对于教育载体专题性给予高度的重视。要使专题性较强的教育载体具有强大的吸引力,就必须精心设计教育过程和活动方案,做到情理交融。
2、坚持教育载体聚合性与辐射性相结合学生社团组织特别是大学生政治理论研究会是对学生教育的有效载体。这种载体具有聚合性与辐射性。所谓教育载体的聚合性是指各类社会团体吸引不同兴趣的学生加入其中,形成聚合式的教育载体;所谓教育载体的辐射性是指利用各社会团体特别是一些政治理论性较强的社会团体,积极培养学生政治骨干,发挥他们在思想政治教育中的辐射作用,使之成为辐射式教育载体。
3、坚持教育载体的规范化与制度化从受教育的角度出发,丰富多彩,新鲜灵活的教育方式固然有较强的吸引力,但是思想教育的过程也不可缺少制度保证,只有思想政治素质教育工作纳入规范化和制度化的管理轨道,才能使思想教育工作有章可循,保证教育目标实现,那种只注重教育载体的多样化而忽略了教育载体的规范化与制度化的做法会使教育效果大大折扣。
政治活动规范化和制度化。教育载体的多样化增强了思想政治教育的效果,增强了思想政治教育的可接受性和亲和力,但教育载体的多样化客观要求政治活动必须规范化和制度化。各种制度建立,形成了比较完备的思想政治教育管理制度。制度化的同时我们更加注重各项活动的规范化,做到了全心投入,细心安排,精心组织,问心无愧。
创新是21世纪的时代主题,正如江泽民总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”只有从社会发展的时代需要和当代大学生的思想教育出发,高举创新的旗帜,才能使高校思想政治教育工作达到更好的效果。
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