征鸿老师---注会财管的备考建议

注会财管的备考建议
注会财管对于大多数学员来说一直是六科当中最有难度的一科，在成绩复核结果出来，考生对自己主客观题成绩有了了解之后，我写一篇文章来介绍一下备考方法，争取对考生能有所帮助。
第一部分 整体的学习方法
财管学习区别于其他科目的一点在于——要学习“神”而不是“形”，其他科目在“形”记忆扎实的基础上，套路性比较强，在复习比较充分的基础上很少遇到题目都无法读懂的情况。而财管是帮助企业做出财务管理方面的决策，学的是一种理念，公式记忆再熟练，如果不理解公式背后设计的逻辑可能很难应对题目要求。那么如何学习公式的“神”呢？
第一，勤于思考，这也是学习的本质。然而在这个快节奏、重表象的时代，学习也或多或少受到影响，喜欢口诀记忆、简便计算，不喜欢深入思考、探究本质，结果觉得整本书掌握的还不错，结果上了考场，4道计算题1道综合题，能完整写完2道计算题的都很少。
那怎么解决呢？两个字“主动”！为什么这样设计公式，甚至某概念为什么叫这个名字。比如偿债能力设计的底层逻辑就是存量资产与现金流量对债务的保障程度；杜邦分析体系不是单纯数学变形，体现了利润表与资产负债表的关系；票面利率、计息期利率、到期收益率、有效年利率、期望报酬率构建了决策的框架：票面利率、计息期利率决定现金流，根据客观现金流计算到期收益率，每期小于一年再利用有效年利率的公式转化为按年计算的期望报酬率，再用客观上的期望报酬率和主观要求的必要报酬率对比做出决策。当然这些内容我在课上也会讲，同学们课下要做的是思考和体会，进而理解财管的决策思路，在做题时能够对题目条件做出正确的判断。
第二，足够的高质量的练习。谈到做多少题目合适，可能很多同学希望给一个具体的数量，对不起我做不到，每个学员情况差别很大，我只能大致描述做到什么状态是比较有把握通过考试的。
首先要高质量的做题，很多学员做完题目只对答案，不深入剖析题目，这样做题失去了效果。做完题目应该分析这道题和课上例题有何区别，在哪里设置了陷阱，我在哪个问题的判断上出现了错误，这个错误体现了我对基础概念的理解哪里出现了偏差？通过不断的修正对知识点的理解才能逐渐正确的理解知识点。不是你听一遍课觉得懂了就真的懂了。
其次是要达到一定的量，什么是合适的量？看完一道计算题，便知道这道题的主要结构，知道切入点，出题人在哪里“整活了”，在计算机上能在20分钟左右作答完毕（当然也要因知识点而异，有些点确实计算量很大），这样就达到了比较合适的量，前提是这道题接近考试的难度和计算量，不能太简单。
为学之道，必本于思。这是对整体学习方法的概括，寄托于反复听课，反复刷题，不愿思考的，归根结底还是懒。
第二部分 针对查分后各种情况的建议
第1种情况，客观题分数很高，主观题份数很低。此类学员一定是下了功夫学习的，做了相当多的题目，缺陷是思考不够，理解力稍微差一些。听课时一定多注意老师讲课时解释的各知识点的联系，将知识点融会贯通、加深理解；做题时，一定要把该知识点下的计算题整理在一起，逐题对比，分析每道题有什么结构上的区别，此知识点都和其他哪些知识点结合出题，如何判断。
第2种情况，主观题分数高，客观题份数低。此类学员是理解能力比较强的，甚至有点太自信，眼高手低，喜欢研究难的点，细节、基础内容掌握不够。新一年备考时心态调整好，复习的再扎实一点。
第3种情况，主、客观题都在20出头。参照我讲的整体学习方法。
第4种情况，主、客观题都在20以下。这个成绩是让你对注会财管有了认知，然后参考前文整体学习方法。