SBL高效复习备考指南！

SBL考试旨在模仿真实的工作环境，锻炼考生的职场技能，以求更好地适应雇主需求。但是根据考生反馈，SBL考试改革之前，考生需要在四个小时的时间中阅读大量的与行业及企业相关的信息，其中不乏一些专业术语。对于非英语母语国家的考生来说，陌生的专业术语的出现会阻碍考生对题目信息的理解。此外，考生也很难在短时间内记住大量信息，并且从信息中抽取有效的内容来辅助回答问题。

因此ACCA在2023年9月考季进行了重大变革，其中至重要的就是推出了pre-seen information。Pre-seen information在SBL考前两周公布，考生通过登录myACCA，进入exam planner即可获取。

Pre-seen的目的是让学生熟悉考试所基于的虚构组织的背景和它所处的行业。通过提供这些信息，学生能够更好地理解和使用考试当天提供的附件资料。了解背景资料以后，阅读题目内容会变得更加轻松，也能增加考生的思考深度，考生可以更加注重展示他们的战略思维和专业技能。

但是考生不应该过度调研床垫这一整个行业，因为在考试中出现的行业信息都是经过简化的（为了匹配考试时间及难度），出现的公司也是虚构的。因此考生在回答问题的过程中应该以考官给定的pre-seen作为依据，而不是以自己调研的行业信息作为依据。

Pre-seen的篇幅比较长，目前看来在10-13页之间，包含了大量的行业信息以及企业信息。不同的人在读的过程中会注意到不同的内容或者产生不同的理解，如果你身边有跟你一样参加SBL考试的小伙伴，大家可以以小组的形式沟通自己抓取到的信息，形成信息的互补，也能够引入看问题的不同视角。

考生也可以尝试利用pre-seen的信息进行一些简单分析。例如利用pre-seen当中提到的行业信息分析行业中存在的机会与威胁，还可以尝试给公司提出一些管理建议或者战略建议，以求能够更好的抓住市场机会。利用pre-seen进行深入思考对通过SBL考试至关重要。

回答问题时，一定要综合考虑所有信息（包括pre-seen，也包括考试时提供的附件信息）。从历次考试来看，考生很容易出现回答问题时信息使用不全面的问题。有时候只用到了某一份附件中的内容；有时候只用到了考试时提供的内容或只用到了pre-seen当中的内容。不管是哪一种情况，这都显示出考生的信息整合能力不足，单独的信息来源没有办法支持考生给出更加专业的答案。

Pre-seen information不允许带上考场，但在考试时，会提供电子版本，考生可以通过点击考试界面左边的“pre-seen”按钮获取。因此考生必须要熟悉pre-seen当中的重要信息所在的位置，考试时才能够快速找到相关信息。

在SBL的课程中，我们学习了非常多的模型，模型本身就是一种非常好用的辅助思考以及辅助搭建答案结构的工具。

例如，当题目要求我们分析宏观环境的时候，如果不使用模型，大多数同学就会看到什么些什么，或者想到什么写什么，整个答案看起来非常的散乱。但是如果我们使用PESTEL模型，我们就可以把题目中的信息按照一个结构来进行归类。PESTEL模型也是一个非常好的guidance，告诉考生宏观环境是由哪些要素构成的。

但是，需要提醒考生的是，模型只是辅助回答问题的工具，我们不是按照模型回答问题，而是按照题目要求回答问题。我们可以选择使用模型的一部分来辅助构建答案，也可以综合使用几个模型来辅助完善答案结构。

另外一个问题就是按照之前出现过的类似问题的答题方式来回答问题。

例如，在2020年9/12月合卷的sample question中的task 3，问题是：evaluates the BCO’s current risk register and the adequacy of each of the risk mitigating activities。也就是评价BCO的风险登记簿中的内容是否合理，以及降低风险的方法是否有效。

而在2021年3/6月合卷的sample question中的task 2（a），问题是：evaluate the executive board’s approach to risk management. 也就是评价董事会的风险管理方法是否合理。但是由于考生受到了之前考题的影响，以及读题不仔细，导致有很大一部分的考生在考试的时候沿用了2020年9/12月合卷的sample question的答题方式来回答2021年的题目，至终导致得分率非常低。

例如：economic recession（题目信息，国家经济在衰退）, this is a threat to organization（考生的结论）. 这种答案几乎不可能拿到分数，因为考生缺乏深入分析，为什么国家经济衰退会影响到机构运营？中间的分析部分才是给分的关键所在。

如果考生在平时做练习的时候发现自己的答案大部分内容都是来自于附件信息，缺乏分析与思考，就需要停下来重新思考自己的答题策略。