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对于如何进行数字金融人才队伍建设,中国金融学会金融科技专委会秘书长、央行科技司原巡视员杨竑建议从三个方面同步发力:一是人才评价体系,需要明确金融科技人才能力要求,制定衡量微观个体的、统一的能力量化标准,全面评估金融科技人才能力成熟度;二是人才培养体系,需要有效地规划金融科技人才成长道路,通过政府引领,整合社会优质资源,强化实操,夯实人才底座;三是金融科技人才库,需要向政府、监管、机构、高校、企业等金融参与各方提供精准服务,深挖人才资源的价值。
中国银行教育发展部总经理章林认为,数字金融人才的培训培养,既需要分类施策,基于不同岗位类别要求多点突破,也要融合发展,通过更加系统、多元、创新的方式,加大培养复合型人才。
神州信息副总裁马洪杰提出,鼓励数字金融人才在生态中流动。这种流动不仅仅局限于企业内部各部门之间,而是在传统金融科技企业、垂直金融科技企业、互联网公司、银行机构等企业之间相互流动,才能达到良好的培养数字金融人才的效果。此外,要加强基础性的人才底座的培训。建议在高校课程设置中,让金融科技企业在最后一学年做一个垂直的衔接,使学生对金融科技有更深刻的认识,使之在就业的时候会倾向选择多元化的金融科技企业。
腾讯金融研究院秘书长杜晓宇针对地方金融科技人才发展提出三点建议,一是北京等重要城市进一步出台和落地金融科技产业的支持政策;二是加强人才教育培训方面的投入,调度行业与产学研各方面的积极性,比如政企联合设立金融科技研究基地,与高校联合设立博士后工作站等;三是在环境建设上,增强对金融科技人才各方面保障。
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