新用户扫码下载会计考试思维与会计实务思维真的是两回事
有位粉丝朋友问我，公司总部打算转让给子公司一批产品，以这批产品做增资，该如何操作。天啊，怎么会有人问这样的问题呢？因为这种情形在现实场景中压根就不会出现。
也许会计考试会出现这样的试题，但实践中财务人员都会变换思维，绕道而行。都知道非货币出资操作麻烦，会计考试的命题人或许愿意以此为题刁难考生。知道如何应付考试是好事，如果一味把考试思维带到实务中那就不妙了。
如果我是他们公司的财务负责人，我会就此事向董事会建议，转让这批产品作为正常销售处理，总部以等额现金出资，出资款到位后，收回货款。这么一操作，山还是那道山，梁还是那道梁，可路好走多了。
一直很想告诉会计新人们一句话，从走出校门那天起，把会计老师教你的忘了吧，在工作中再当一次学生。
还记得学《会计基础原理》的第一课吗，老师告诉我们会计遵循“实质重于形式”原则。等走进职场，你会发现不管是会计工作还是其他工作，“形式”未必轻于“实质”。
在会计实务工作中，会有那么多与书本上、与考试中不一样的事情。
会计做账的基本原则“有借必有贷、借贷必相等”总该是金科玉律吧！可实际上大多数会计都做过或见过只有借方没有贷方的会计分录。在确认利息收入时，很多老会计喜欢做两个借方的会计分录：
借：财务费用-利息收入 XXX
借：银行存款 XXX
为什么会做出这么特别的会计分录呢？这是老会计们为了方便以后提取历史数据用的土办法，看财务费用时只用看借方发生数就可以了。
说到这里，我想总结下会计考试思维与会计实务思维的区别。会计考试思维强调正确性，追求标准答案；会计实务思维强调功利性，讲求实用。
举个例子说明吧！
案例：
公司将自产的手机发给员工，会计该如何做账呢？对这个问题，我估计90%的会计人知道该视同销售，50%的会计人能写出中规中矩的分录。在这个问题上视同销售应该是正确无比的考试思维，大概也是老板最不满意的思维。
如果会计人动动脑筋，或许就能找到不冤枉交两道税（增值税、个税）的办法，特定情况下可能一道税都不用交。如何筹划此中的税负呢？
有个粉丝的建议应该可行，把手机作为公司的资产（低值易耗品或固定资产）入账，提供给员工使用。这样一来手机的所有权属于公司，员工只有使用权，自然不需要交个税。
再进一步，有没有办法做到增值税与个税都不交呢？有一位粉丝回答，能否当作研发测试机处理呢？这是个不错的思路，但有一个细节要注意，发给员工的手机不能是已经上市销售的型号。这么做显然不符合研发测试机的特征，税务很容易识破这种欲盖弥彰的把戏。
要做就做实。不妨将企业处于研发测试阶段、尚未上市销售的样机发给员工，规定员工要定期提交手机测试参数统计、信息反馈。这样一来，发给员工的手机就具备了研发测试机的属性。手机成本进研发费用即可。这样一来，是不是增值税与个税都省下了呢？
这是会计实务思维无穷的乐趣，就看你是不是愿意琢磨。
还有就是，会计实务永远没有考注会那么难。须知，会计考试时最难的知识点从来不是工作时的难题。从这个角度看，会计考试把简单的工作逻辑搞复杂了。绝大多数会计事项会重复发生，例外事项与新生事项并不多见，会计工作很大程度上就是把简单重复的故事讲好。找到重复当中的规律，使之制度化、流程化、模板化。
实务工作不会像考试要求那么严格，允许你延迟处理，允许你变通处理，允许你纠错处理，这些便利目的只有一个：把工作做好。需要你做到的就是从考试思维走出来，转换为实务思维。（作者：袁国辉 经授权，尊重原创，来源：指尖上的会计）
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